滬教版語文小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃整理

　　一、班級(jí)情況分析:

　　1．概況：本班大部分學(xué)生接受過學(xué)前教育，有一定的基礎(chǔ)。多數(shù)學(xué)生能認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字，如：山、水、日、月等，也認(rèn)識(shí)部分簡(jiǎn)易的拼音字母，像a、o、e、i、u等。甚至個(gè)別基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生已能拼讀一些兩拼音，如ba、ma、te等。

　　2．問題：雖然大部分學(xué)生都接受過一定的學(xué)前教育，但水平很不均衡，學(xué)生之間差距較大，情況各不相同。如此大的差異對(duì)我今后的教學(xué)來說是一種挑戰(zhàn)。

　　3．措施：

　　（1）利用游戲、比賽等活動(dòng)提高識(shí)字興趣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些識(shí)字方法，樂識(shí)字。

　　（2）做好輔導(dǎo)工作，及時(shí)檢查再教授，為部分學(xué)生打好基礎(chǔ)，多識(shí)字。

　　對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生，要鼓勵(lì)他們從生活中識(shí)字，收集資料，搞讀書活動(dòng)，讓他們學(xué)得更多。

　　二、教學(xué)質(zhì)量達(dá)到的目標(biāo)：

　　1．達(dá)到本冊(cè)教材所要求的目標(biāo)。

　　2．全班合格率達(dá)100%

　　3．期末考試成績(jī)，爭(zhēng)取超聯(lián)考平均分。

　　4．拓寬學(xué)生的思路，培養(yǎng)學(xué)生靈活多變的解題方法。

　　三、教學(xué)措施：

　　1．認(rèn)真?zhèn)湔n，提高35分鐘的教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園。狠抓識(shí)字教學(xué)，教給學(xué)生好的學(xué)習(xí)方法。利用多種途徑識(shí)字，開展識(shí)字比賽，并注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2．利用游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、識(shí)字興趣。在教好教材的基礎(chǔ)上，注意拓展學(xué)生的課外知識(shí)。

　　3．充分利用多媒體，幫助學(xué)生理解課文，并利用多媒體拓展學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。個(gè)別學(xué)生需每節(jié)課后及時(shí)幫助消化。

　　4．做好對(duì)差生的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，縮短學(xué)生之間的差距，從而提高全班學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。