小學五年級語文上冊習作范文：《20年后的家鄉》

　　我的家鄉是廣東揭陽，那里山清水秀，人們和藹可親。我在外求學二十年了，那這么多年過去了，家鄉會有什么樣的變化呢？

　　初次見到家鄉，我真的驚訝了。每個村莊的門口都有一個大屏幕。如果你想進莊子的話，就要按自己家的密碼。如果密碼按錯了，那屏幕會及時提供信息指路，讓你熟悉的人來帶你進去。農田里，有自動的噴霧機、澆水機、施肥機等，所用都是符合綠色農產品標準的，對人體沒有任何危害。

　　在農家別墅區，空氣特別的清新，樹木成蔭。房子外，停放著一輛輛純環保的汽車。這種汽車很特別，它們的食物是"灰塵"與垃圾。如果想進入房子，那可不容易呢。遇到認識的人，房子會自動開門；如果"看到"不認識的人，那就是用黃色炸藥轟也是轟不開來的。房子里，很干凈，幾乎沒有什么東西。然而只要你一按按鈕，沙發、餐桌、電視、衣柜等都出現了。

　　肚子餓了，去廚房吧。廚房里面，有一個小電腦。你只要在電腦上用手指寫上你想吃的東西，小電腦就會吩咐你家的多功能機器人，一會工夫，一桌可口的飯菜就出現了。二樓是臥室。臥室里也有電腦。如果你想要張舒服的床，那只要按一下相關的按鈕，床就會自動生上來的。臥室里有設備齊全的浴室。洗頭、按摩、洗衣，幾乎同時間完成。那伸縮自如的自動手比人手還舒服呢。

　　你看，這就是二十年后的家鄉！

　　點評：

　　習作通過20年后"我"回到家鄉所見到的情景，表達了作者對農村實現科學化、信息化、現代化的美好愿望。其突出特點有三：一是根據現實生活、現代科學技術為依據展開大膽、具體、合理的想象，使想象的內容新奇且具有一定的可信度；二是通過想象自己的衣食住行的描述，寫富有生活氣息，符合兒童的特點和身份；三是文章首尾呼應，結尾總結點題，具有畫龍點睛妙用。

　　相關推薦：小學五年級人教版語文上冊各單元作文范文匯總