2018小升初語文（人教版）標點符號

　　【備考點】

　　掌握標點符號的用法，會正確使用標點符號。

　　【應考點】

　　根據標點符號的作用與性質，能正確地使用它，附表為幾種常用標點符號的用法。

　　【鏈接考題】

　　體會下列句子中省略號的用法。（把番號填在括號里）

　　①、表示文中省略的部分；

　　②、表示語音的停頓；

　　③、表示話沒說完。

　　⑴、呷一口茶，他們娓娓地說起了小鎮的歷史、變遷……               （  ）

　　⑵、周恩來同志用命令的口吻說："不要管我！大家要沉著，不要……" （  ）

　　⑶張指導員望著那捆書，用微弱的聲音說："你們要……好好學習……將來……"（）

　　（分析）第一句省略號前是"說起了小鎮的歷史、變遷"，表示不止說了這些，文中省略了。所以選第①種；第二句是周恩來話沒有說完，故選第③種；第三句指導員臨犧牲前已無力說話了，語音是斷斷續續的，故選第②種。

　　（答案）（1）①；（2）③； （3）②

　　【專項突破】

　　1、給下面一段話；加上標點。

　　據說  蘇東坡有一次作詩時  有意將  申  字寫成  甲  字  詩作完后  他周圍的朋友個個贊不絕口  獨有一個人看了捧腹大笑  嘿  你竟敢笑話東坡大人  其中一個捧場的對笑者喝道  不  蘇東坡意味深長地說道  我想他笑的絕不是我

　　2、比較每組句子，在標點運用完全正確的一組后打"√"。

　　我的爸爸常常這樣說："小孩子做什么事都不能三心二意。"

　　周總理接著說："好了，別生氣了，再給你拿一份"！

　　我的爸爸常常這樣說："小孩子做什么事都不能三心二意。"

　　周總理接著說："好了，別生氣了，再給你拿一份！"

　　我的爸爸常常這樣說："小孩子做什么事都不能三心二意。"

　　周總理接著說"好了，別生氣了，再給你拿一份"！