在日常生活中，父母可以概括的分為三大類，一類是事事管、時時管，卻出力不討好；第二類是啥都不管，放任自流；第三類是管也不管，該管的時候切中要害，不該管的時候讓孩子自己決定。自然，教育孩子成功的父母往往屬于第三類，“有所為有所不為”。青島奧數網就為大家整理了這部分成功家長必做的三件事：

　　第一件事：和諧融洽的親子關系

　　好的親子關系勝過許多教育。父母什么時候與孩子關系好，對孩子的教育就容易成功；什么時候與孩子關系不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關系，其關鍵在于“定位”。孩子的內心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護其自尊，維護其權利，成為其信賴和尊敬的朋友。

　　所謂教育是三分教，七分等。停下來，等一等，給孩子傾訴的機會，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問題。在人生競技場，孩子只能靠自己的努力去完成事情。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當“裁判”，孩子只有認識自己才能戰勝自己，所以家長應該給予孩子一種保持良好競技狀態的力量，這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務。

　　第二件事：習慣決定命運

　　人的品質，決定了人的發展方向。家庭教育的一個核心任務就是培養孩子成為一個真正的人。研究者發現，習慣與人格相輔相成，習慣影響人格，人格更會影響習慣。可以這樣說，習慣決定孩子的命運，再也沒有什么比習慣養成更重要了。但是養成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣，素質教育更加體現在人的細小的行為上。大量事實證明，習慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養開始。可是習慣養成絕非一日之功，其主要原則是：低起點，嚴要求，小步子，快節奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。并且習慣養成關鍵在頭三天，決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權利，讓孩子在習慣養成中發揮主人作用。

　　第三件事：善于引導孩子學習

　　大部分的孩子都是厭學的。可是孩子不愛學習只是表面現象，背后一定有原因：是沒有養成良好的學習習慣？是沒有找到孩子最擅長的方面？是沒有科學用腦？是父母阻礙了孩子的“玩中學”的天性？是孩子沒有意識到學習是他自己的事情……找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學的陰影。同時，孩子的求知欲和學習潛能是可以激發的。心情、開竅、暗示、遐想、激勵、計劃是激發孩子學習潛能的六大原則。潛能開發雖沒有絕對的“時間表”，但也有步驟，比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專注于一點等都是非常重要的。

　　現在，有很多家長在教育孩子的問題上陷入一了一個誤區，即盲目從新其他家長的成功教子經驗，譬如虎媽狼爸鷹爸等。但是這些教子經驗并沒有可遷移性，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落實到自己孩子的身上，反而容易“邯鄲學步”，適得其反。