(二)合作探究

　　1、認真朗讀詩歌，按要求摘錄有關詞語。

　　(1)祖國錦繡山川：高原、

　　(2)悠久的歷史文化：漢字(方塊字)、

　　(3)傳統節日：五月端陽、

　　2、請你寫出與詩歌中”楓橋的鐘聲”“大漠的孤煙”相關的詩句。

　　3、請你解釋。

　　學法指導：閱讀詩歌，查閱相關資料，詢問老師、同學或身邊的人，合作學習。

　　(1)”七月的星火，南湖的航船”指的是 　　　　。

　　(2)”春天的故事”指的是 　　　。

　　(3)”五十六朵鮮花”是指 　　　 。