小學(xué)二年級(jí)男孩不好好上課怎么辦?
來(lái)源:行知家庭教育 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2017-12-06 10:47:30
小學(xué)二年級(jí)男孩不好好上課怎么辦?
家長(zhǎng)問(wèn):
男孩二年級(jí),上課時(shí)老師不叫他回答問(wèn)題他生氣、鬧,有時(shí)上課去碰別人,下課了喜歡尋事對(duì)同學(xué)打打碰碰,弄壞班級(jí)花草,把洗手液涂在同學(xué)身上。
答:
我們先羅列一下您孩子出現(xiàn)的一些情況:
1、老師不叫他回答問(wèn)題他生氣(他想回答問(wèn)題的愿望沒有得到滿足)
2、鬧,有時(shí)上課去碰別人(“想回答問(wèn)題”的愿望沒有得到滿足,于是不罷休,想辦法要達(dá)到目的,想什么辦法?引起老師的注意)
3、下課了喜歡尋事對(duì)同學(xué)打打碰碰,弄壞班級(jí)花草,把洗手液涂在同學(xué)身上(上課時(shí)雖然想出很多的動(dòng)作,看起來(lái)并沒有達(dá)到目的,不罷休,下課繼續(xù)做,而且一件事比一件事升級(jí))
我想這羅列出來(lái)以后,您能明白其中的緣由了吧,就是他認(rèn)為:“老師必須滿足他的愿望,如果不滿足,他會(huì)變本加厲地一定要老師滿足他不可。我記得有一次我?guī)е业膶W(xué)生在幼兒園上故事活動(dòng)課(有家長(zhǎng)觀募、有錄像)時(shí),帶班老師就告訴我的學(xué)生說(shuō)“班上有個(gè)小朋友,如果他舉手一定得讓他說(shuō),否則他會(huì)讓你整堂課都上不好”。
那么,這孩子為什么會(huì)這么認(rèn)為呢?
您可以回想一下平時(shí)您和孩子是怎么相處的?在家里他是不是這么任性的,一副不達(dá)目的誓不罷休的架式,而且總能得逞?這是一種行為強(qiáng)化的過(guò)程。如果幼兒期養(yǎng)成了孩子這種行為習(xí)慣,他就會(huì)把這種習(xí)慣帶到學(xué)校里。
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