第4課：《把鐵路修到拉薩去》

　　1.中心思想：文章記敘了西部建設者修建當今世界上海拔最高的隧道──風火山隧道的經過。贊揚了西部建設者的智慧與力量和吃苦奉獻的精神。

　　2..開鑿風火山隧道主要遇到三點困難：一是凍土層；二是惡劣天氣；三是極度缺氧。

　　5.理解句子

　　①把鐵路修到拉薩去!

　　理解：句子充分反映了建設者們排除萬難、不達目的不罷休的執著精神。

　　②難怪一些西方媒體預言：中國人要在這樣不良的地質上打隧道，是根本不可能的事!

　　理解："根本不可能"意思是這樣的隧道絕無打通的希望。這句話更加強調了工程艱巨、要求很高、難度很大，襯托出了西部建設者們的勇敢、實干與創新精神。

　　③風火山，這座萬年冰山露出了猙獰的面目，給筑路大軍來了一個下馬威!

　　理解："猙獰"，面目兇惡的樣子。"下馬威"一開始就向對方顯示威勢。句子運用比喻、擬人手法，寫出筑路大軍遇到的這些困難，都屬于世界級難題。

　　7.理解詞語

　　①銀裝素裹：從上到下沒有一點彩色，非常素潔。②七零八落：形容零散稀疏的樣子。③不翼而飛：形容東西突然丟失。④劈頭蓋臉：從正前方正對著頭和臉劈下來、蓋下來。⑤杯水車薪：這個詞語原來是指：一杯水去就一車著了火的柴草。比喻無濟于事，解決不了問題。文中是指工人背的氧氣瓶里的氧氣不夠人的正常呼吸。⑥廢寢忘食：顧不上吃飯，忘記了睡覺。形容勤奮專心。

　　第二單元：永遠的童年

　　第6課：《冬陽·童年·駱駝隊》

　　1.《冬陽·童年·駱駝隊》是自傳體小說《城南舊事》的序言，作者中國著名女作家林海音。她是臺灣著名女作家。課文作者圍繞著童年寫了這樣幾個片段：學駱駝咀嚼的傻事、打頭的駱駝戴鈴鐺、春天想替駱駝剪毛、夏天追問駱駝的去向。四件事，表達了作者對童年生活的懷念和眷戀。

　　第7課：《祖父的園子》

　　1.作選自蕭紅《呼蘭河傳》，課文描寫了作者童年在祖父園子里自由自在的生活，表達了作者對自由、快樂、幸福的童年生活的懷念。

　　第三單元：語言的藝術

　　第10課：《楊氏之子》

　　1.【原文】梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰："此是君家果。"兒應聲答曰："未聞孔雀是夫子家禽。"

　　2.【解詞】①甚：很  ②惠：同"慧"，智慧的意思。  ③詣：拜見  ④乃：就，于是  ⑤示：給……看  ⑥曰：說 ⑦未：沒有。

　　3.【課文翻譯】在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。孔君平指著楊梅給孩子看，并說："這是你家的水果。"孩子馬上回答說："我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。"

　　4.你認為楊氏之子的回答妙在哪里？

　　答：我認為楊氏之子的回答妙在兩點：一是孔君平在姓氏上做文章，楊氏之子也在姓氏上做文章；二是楊氏之子并沒有直接反駁孔君平,而是采用了否定的方式，說"未聞孔雀是夫子家禽"，婉轉對答，既顯得幽默有禮貌，又表達了"既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果"這個意思，使孔君平無言以對。

　　5.楊氏子的特點：思維的敏捷，語言的機智幽默。楊氏之子是個聰明、機智、幽默的人。

　　6.《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說。文中"甚"的意思是很；"詣"的意思是：拜見。

　　第11課：《晏子使楚》

　　1.《晏子使楚》寫出了晏子的正氣凜然，沉著應對，機智反擊，故事贊揚了晏子身上表現出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術。

　　2.晏子是個機智過人、臨危不懼、愛國、能言善辯的人。

　　3. 文中出現兩個"水土"，第一個"水土"指的是自然環境，第二個"水土"指的是社會風氣和制度'

　　4.晏子是一個有膽有識聰明機智能言善辯愛國的人。文章開頭寫楚王想侮辱齊國，結尾寫楚王不敢不尊重晏子，開頭和結尾時首尾呼應的。

　　第12課：《半截蠟燭》

　　1.本篇課文是一個短小的劇本。通過人物的對話描寫，反映了人物的機智、勇敢和愛國情懷。

　　第13課：《打電話》

　　1.本文是一段相聲，相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術。

　　2.這段相聲采用夸張的手法，對那些時間觀念不強、說話啰里啰唆、廢話連篇、缺乏公共道德的人給予了辛辣絕妙的諷刺。

　　第四單元：他們讓我感動

　　第14課：《再見了，親人》

　　1.文章節選自魏巍《誰是最可愛的人》。課文描寫了1958年中國人民志愿軍最后一批官兵離朝回國時，在車站上同朝鮮人民依依惜別的動人情景，表現了志愿軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，贊揚了中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼。

　　2. 雪中送炭是指：在別人急需困難的時候給予幫助和支持。文中是指：在志愿軍急需食物的時候，大娘帶領婦女冒著危險，送來打糕。

　　第15課：《金色的魚鉤》

　　1.文章寫出了老班長關心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。他可歌可泣的英雄事跡，閃爍著金子般的思想光輝。

　　2."在這個長滿了紅繡的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒"

　　含義：魚鉤雖然生銹了，魚鉤閃爍著老班長關心同志、舍己為人、忠于革命的精神，永垂不朽。