【課文鏈接】

　　在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起這位頂碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，總會有一陣微微的激動……

　　這是課文最后一句話，說說你從省略號中讀出了什么。

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　　5 手指

　　【字詞薈萃】

　　1、照樣子寫詞語。

　　隨時隨地              、            、            、

　　直直落落             、            、            、

　　2、在括號里填上合適的詞。

　　平靜的（             ）      （              ）的月光

　　刻苦地（             ）      （              ）地款待

　　3、指出下列各句是聯想句還是擬人句。

　　（1）小蟲子在田野里唱歌。（             ）

　�。�2）桂林的山真險啊，好像一不小心就會栽倒下去。（                 ）

　�。�3）我仿佛看見了一條光明大路，這條路通向遙遠的陜北。（               ）

　�。�4）蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。（                      ）

　　【句段集錦】

　　五根手指的姿態各是怎樣的？把有關的語句摘抄下來。

　　拇指：

　　食指：

　　中指：

　　無名指和小指：

　　【課文鏈接】

　　"手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了。"說說你對這句話的理解。

　　6 北京的春節

　　【字詞薈萃】

　　1、讀拼音寫詞語。

　　fěi  cuì      iǎo  bàn     fēnɡ  zhenɡ   biān  pào  xiǎo  mài    sì  yuàn

　　（         ） （             ）（              ）（          ）  （           ） （            ）

　　2、形近字組詞。

　　拌（          ）    旬（          ）    醋（          ）    餃（         ）

　　伴（          ）    甸（          ）    醒（          ）    皎（          ）

　　3、給劃線字選擇正確的讀音。

　　間斷（jiān  jiàn）萬象更新（ɡēnɡ  ɡènɡ）差不多（chā  chà 正月（zhēnɡ  zhènɡ）

　　【句段集錦】

　　摘抄課文中你喜歡的語句。

　　【課文鏈接】

　　讀課文，填寫以下表格。

　　時間                                      風俗習慣

　　臘月初旬～除夕

　　除夕