制作一份精美且“內容充實”的簡歷仍是學生和家長的重要工作。隨著“小升初”工作的再次啟動，投遞到學校的簡歷數量達到了一個頂峰。面對投寄過來的大量簡歷，中學自有其“海選”的一定之規，確保錄取的孩子都是優秀的。

　　簡歷相同結果不同

　　由于部分名校在三四月份就已組織過“小升初”咨詢會，因此有的學校已經開始面試。有家長透露，他們在13日晚就已收到了一些名校的錄取電話。

　　“兒子和同學兩個人的簡歷內容差不多，學校怎么就只給他的同學電話通知面試呢？”最近，有位焦急的等待通知的家長終于忍不住了。他的兒子和同學幾乎是同時將簡歷送到了西城區兩所名校，在學習成績以及各方面能力都差不多、簡歷內容也很相像，看不出兩個孩子的差別在哪里，可學校就是沒有給他的孩子面試機會。

　　“報名時看到學校的要求就寫著‘綜合’兩個字。”“我真擔心簡歷中少了什么重要內容以至于讓孩子錯過好學校。”“簡歷那么多，學校又是以什么為挑選面試學生的標準呢？”這同時也是很多還沒收到學校電話通知的家長的疑惑和憂慮。

　　“相對優秀”是入圍標準

　　據一位上周末去了中學報名現場會的家長說：“眼看著一個鐘頭里在一張桌子上就堆了300多份簡歷。”同時，一些學校還將進行特招班的報名測試。據八一中學的老師介紹，現在在網上報名特招班的學生就超過了2000人，而計劃錄取的人數要遠低于此。以此計算，名校的實驗班、特招班等招收比例將在十分之一左右。

　　對于學生簡歷的選擇淘汰過程，多數學校只是表示：“我們看的是學生的綜合能力。”“我們收簡歷是根據學生的相對優秀程度來選擇的。”某知名中學的負責招生老師說，并不是只要具備了什么能力就一定能進入學校面試范圍。

　　但至于怎么才算“相對優秀”，幾乎所有學校都沒有給出明確答案，多數只是說“只要能在簡歷中看出和其他孩子不一樣的地方，不管是用什么方式，只要能證明孩子優秀就可以”。

　　還要從“硬件”看區別

　　雖然小學的綜合素質評價手冊應當是簡歷中的重要參考依據，但中學還是對此并不十分買賬：“因為從手冊中看不出個體差別和學生的個性特點。”而據一些接到學校電話的家長說，學校收學生還是看簡歷中夾著的一些所謂的“硬貨”。

　　“今年學校招生簡章并不要求提供各種證書和等級證明。家長都是為了證明孩子優秀而夾在簡歷中的。”海淀區一中學校長說，學校目前在網上收到的上千份電子簡歷都是如此，“學校只能以此作為判斷學生是否優秀的依據，不然沒法區分開學生。”

　　東城區一學校的招生老師說，學校現在比較看重大隊長、市三好學生這些證明。“因為這主要是靠學生選舉產生的，比較具有說服力。”

　　此外，據知情人透露，一些著名的學校在成績、學生個性之外還可能會參考性別等因素。已被西城某名校錄取的學生家長稱，學校錄取的女生比男生多，而且個性特別鮮明的孩子往往落選。有業內人士說：“可以從一所學校的歷史入手，看學校現在的教育方向和校園氛圍，大體可以了解這所學校可能愿意收什么樣的孩子。家長可以從這方面出發為孩子的簡歷增加實際的內容。”（來源：論壇）