曾有這樣一個(gè)視頻：采訪(fǎng)一些媽媽和他們的孩子：如果給您的孩子打分，您會(huì)打多少分呢？

　　媽媽們一個(gè)個(gè)開(kāi)始細(xì)數(shù)起孩子的不足之處，然后遲疑地回答：「70分吧」、「85分」、「我覺(jué)得90分吧」……

　　當(dāng)問(wèn)起正在玩耍的孩子們：「如果滿(mǎn)分10分，給媽媽打分，你會(huì)打多少分？」

　　孩子們揚(yáng)起稚氣的小臉，驕傲地回答：「嗯，100分」，「我給媽媽100分！」……

　　在小孩子的眼中，父母都是完美的，而在家長(zhǎng)眼中，孩子都是有缺點(diǎn)的，十全十美的都是別人家的孩子。

　　因?yàn)楹⒆拥倪@份不完美，有些父母變得很焦慮糾結(jié)。

　　分享一位學(xué)霸媽媽的自述：如何從對(duì)孩子不滿(mǎn)意，到接納孩子的不完美。

　　1

　　這世上

　　沒(méi)有十全十美的孩子

　　我女兒協(xié)調(diào)性不好。一年級(jí)學(xué)跳繩，別的孩子老師沒(méi)教幾次都學(xué)會(huì)了。我女兒呢，學(xué)了一年也沒(méi)學(xué)會(huì)。

　　看著她的同學(xué)跳著繩往前面跑，我羨慕極了。也曾失望地想，可能女兒這輩子也學(xué)不會(huì)跳繩了。

　　除了體育不好，女兒智力也特別駑鈍。女兒屬馬，本希望她是匹千里馬、萬(wàn)里馬、汗血寶馬，沒(méi)想到，她卻是匹駑馬。

　　這匹小笨馬學(xué)習(xí)上不是一般的費(fèi)勁。三年級(jí)第一次英語(yǔ)考試，女兒考了 68 分，全班倒數(shù)第一，而班里 20 多個(gè)孩子滿(mǎn)分。我的心都涼了半截。

　　不得不承認(rèn)，人和人，就有這么大的差距。女兒啊，真是個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)天分、缺點(diǎn)多多的不完美的孩子。

　　我有一位朋友，兒子是去年本市高考理科探花。我眼中的這個(gè)孩子堪稱(chēng)完美，成績(jī)好，懂事大方，孝敬父母，待人有禮貌。可在他媽媽眼中，他也是個(gè)不完美的孩子。

　　原來(lái)，這么優(yōu)秀的孩子，也有爸媽不滿(mǎn)意的地方。

　　看來(lái)，并不只有我女兒一個(gè)人不完美，天下所有的孩子都不完美，這世上沒(méi)有完美的孩子。

　　2

　　承認(rèn)孩子差異

　　接納不完美的孩子

　　發(fā)現(xiàn)女兒不如別人家的孩子，我特別焦慮。我和先生，一個(gè)本科，一個(gè)碩士，我們都是 985 院校畢業(yè)，在同齡人里還算智商不錯(cuò)，怎么到了女兒這兒就變異了呢？

　　我的焦慮導(dǎo)致情緒不好，常常會(huì)批評(píng)女兒。有時(shí)候一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題反復(fù)講幾遍，她還是不會(huì)，我就按捺不住心中的怒氣了，高聲訓(xùn)斥她幾句。

　　她委屈地哭了，我很后悔，但下次還這樣。周而復(fù)始，惡性循環(huán)。那段時(shí)間，我們一家人都過(guò)得糟糕透了。

　　經(jīng)歷了一系列的打擊后，我不得不承認(rèn)女兒在學(xué)習(xí)上，的確不靈光。

　　我開(kāi)始反思自己，她再不完美，也是我的女兒，我不管她誰(shuí)管她？我再吼她，她也不能提高 1 分。

　　相反，這給她帶來(lái)更多的負(fù)能量，還會(huì)氣得我肝疼。我們彼此折磨，痛苦萬(wàn)分。不接納她，于她于我，有百害而無(wú)一利。

　　回想女兒剛出生時(shí)，我最初的小小愿望，不就是希望她：健康而快樂(lè)地生活嗎？從什么時(shí)候起，給她戴上了更多的枷鎖？讓她背負(fù)了更高的期望？

　　從什么時(shí)候起，我開(kāi)始想讓她成為「別人家的孩子」，而不是她自己本來(lái)的樣子呢？

　　反思之后，我開(kāi)始調(diào)整自己的心態(tài)，降低對(duì)女兒的期望值。既然她不能成為萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)中心，那就做個(gè)坐在臺(tái)下為別人鼓掌的普通人吧，只要她自己內(nèi)心是快樂(lè)的，我又有什么不開(kāi)心的？

　　漸漸地，我開(kāi)始控制自己的情緒，開(kāi)始學(xué)著耐心，學(xué)著接納孩子。接納不完美的孩子，真的很痛苦，也很艱難。

　　但從心里接納孩子后，我發(fā)現(xiàn)自己不那么焦慮了，孩子也不那么糟糕了。

　　3

　　只有接納孩子的不完美

　　他才能成長(zhǎng)

　　我們總是羨慕別人家的孩子，卻不滿(mǎn)意自家的娃兒；

　　我們總是盯著孩子的錯(cuò)誤，卻很少去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)；

　　我們總是用成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，卻忘了他們還只是個(gè)孩子；

　　我們總是讓孩子以超越別人為目標(biāo)，卻沒(méi)看到孩子自己和自己比的進(jìn)步；

　　這世上你不是完美的父母，就別去苛求孩子完美。孩子之所以成長(zhǎng)，就是在不斷改善自己的不完美之處。

　　女兒協(xié)調(diào)性差，不會(huì)跳繩，那我們就細(xì)水長(zhǎng)流，慢慢練習(xí)。每個(gè)周末，陪她到小廣場(chǎng)練一練；英語(yǔ)考了68分，那我們就每天學(xué)。

　　每天早上在家讀上半小時(shí)英語(yǔ)，晚上睡覺(jué)再聽(tīng)上一刻鐘，平時(shí)再找本習(xí)題集給她開(kāi)開(kāi)小灶。

　　不是有一個(gè)一萬(wàn)小時(shí)理論嗎，只要堅(jiān)持，終將一天比一天有進(jìn)步。

　　一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，直到四年級(jí)，女兒突然間學(xué)會(huì)了跳繩，最多時(shí)一口氣跳88下；堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，女兒的英語(yǔ)從倒數(shù)第一，到后來(lái)的滿(mǎn)分，正數(shù)第一。

　　接納你的孩子，孩子才會(huì)改變。世上沒(méi)有十全十美的人，但每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，做父母的，就是要接納孩子的不完美，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，幫助孩子把自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得淋漓盡致。

　　每個(gè)孩子都是種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。有的花，一開(kāi)始就燦爛綻放；有的花，需要漫長(zhǎng)的等待。

　　不要看著別人的花怒放了，自己那棵還沒(méi)有動(dòng)靜就著急，相信是花都有自己的花期，細(xì)心地呵護(hù)自己的花，慢慢地看著他長(zhǎng)大，陪著他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。

　　相信孩子，靜待花開(kāi)。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花，因?yàn)樗�是一棵參天大�?shù)，或者他就是一棵小草。

　　那又何妨，無(wú)論他是花兒、小草還是大樹(shù)，父母要做的，就是接納，這是天下父母的必修課。

　　這世上，有一種教養(yǎng)，是原諒父母的不完美。其實(shí)，還有另一種教養(yǎng)——接納孩子的不完美。

　　承認(rèn)孩子的不足，無(wú)條件地接納孩子，讓孩子在自己的時(shí)區(qū)里，不緊不慢、不慌不忙、不驕不躁、按部就班地成長(zhǎng)，不知不覺(jué)中，孩子會(huì)進(jìn)步，而你也會(huì)幸福。