1.干了壞事，自作自受。（自食其果）

　　2.說了不算，不守信用。（自食其言）

　　3.自己勞動，養活自己。（自食其力）

　　4.吃飽肚子，不做事情。（飽食終日）

　　5.衣食簡單，生活儉樸。（布衣蔬食）

　　6.盛了湯飯，慰勞軍隊。（簞食壺漿）

　　7.衣食粗劣，生活窮困。（惡衣惡食）

　　8.刻苦努力，忘了吃飯。（發憤忘食）

　　9.不去睡覺，忘了吃飯。（廢寢忘食）

　　10.吃的穿的，都很富足。（豐衣足食）

　　11.關心別人，給人衣食。（解衣推食）

　　12.衣食精美，生活奢侈。（錦衣玉食）

　　13.心中有事，吃飯不香。（食不甘味）

　　14.怕卡喉嚨，不敢吃飯。（因噎廢食）

　　15.肚子饑餓，來不及挑選食物。（饑不擇食）

　　十四：照樣子補充句子。

　　1、把在團體中起主導的人喻為（ 主心骨）

　　2、把足智多謀的人喻為（智多星 ）

　　3、把接待賓客的當地主人喻為（東道主 ）

　　4、把公堂臺階下受審的囚犯喻為（階下囚 ）

　　5、把吝嗇錢財,一毛不拔的人喻為(鐵公雞)

　　6、把混混噩噩、不明事理的人喻為（ 糊涂蟲）

　　7、把世故圓滑的人喻為（ 老油條）

　　8、把沒有專業知識的外行人喻為（門外漢 ）

　　9、把技藝不精、勉強湊合的人喻為（ 三腳貓）

　　十五，選詞填空：

　�。ㄒ唬�、不勞而獲 當務之急 喜出望外 自食其力 失之交臂 不期而遇

　　1、自從分別后，這對好朋友一直沒有再見面，沒想到今天會在火車站（不期而遇），真是（喜出望外）�。�

　　2、我們要善于抓住每一次機會，否則，一旦與良機（失之交臂），你后悔也來不及了。

　　3、指望天上掉餡兒餅（不勞而獲）的人最終必將一無所獲；而憑借自己辛勤的勞動（自食其力）的人才有可能收獲幸福！

　　4、人都傷成這樣了，你們還有心情在這兒扯皮！（當務之急）是要把他送往醫院救治��！

　�。ǘ�）呼天搶地 尋根究底 轉悲為喜 痛不欲生  白璧微瑕 妙趣橫生 破涕為笑 捧腹大笑

　　5、這部作品總體上寫得很成功，個別地方有點美中不足，但也只是（白璧微瑕）。

　　6、在學習上，我們要發揚（尋根究底）的精神，不能滿足于一知半解。

　　7、黃老師的教學語言詼諧幽默，（妙趣橫生），常常逗得大家（捧腹大笑）。

　　8、聽到親人生還的好消息，剛才還（呼天搶地）、（ 痛不欲生）的他立刻（轉悲為喜）、（破涕為笑）。

　�。ㄈ�）漂洋過�！☆嵟媪麟x　星羅棋布　心潮起伏　日新月異　眼花繚亂　魂牽夢繞　風景如畫

　　在"文革"那個動亂的年代，爺爺（ 漂洋過海 ）去了美國。30年后，爺爺終于回到了（魂牽夢繞 ）的故鄉，結束了在海外（顛沛流離 ）的生活。一天，爺爺登上東方明珠塔，俯瞰浦江兩岸，（風景如畫），高樓大廈（ 星羅棋布 ），真是令人（眼花繚亂 ）�？粗�眼前的一切，爺爺（心潮起伏），激動地說："家鄉真是（ 日新月異?）��！"

　　（二）句子

　　一．把下面的句子補充完整。

　　1．他在座談會上（發表）自己的意見。

　　2.今天是（母親節）。

　　3.（維也納）是世界著名的音樂之都。

　　4.大家都積極地參加（抗震救災捐款活動）。

　　5．1946年人們（發明了）第一臺電子計算機。

　　6.春天來了，花壇里的花在（競相開放）。

　　7.（廣場上人山人海歡聲笑語）真是熱鬧極了。

　　8.我們觀看了（吳橋）的（雜技）。

　　二．縮寫句子。

　　1.詹天佑是我國杰出的愛國工程師。（詹天佑是工程師。）

　　2.洪亮的鐘聲在天空中經久不息地回響。（鐘聲回響。）

　　三．用恰當的關聯詞語完成練習1.選擇下面的關聯詞語，填在句中的（ ）內。

　　（1）（只要）你說得對，我們（就）改正。

　　（2）（只有從小學好本領，（才能）更好地為國家建設出力。

　�。�3）小王的學習（之所以）有進步，（是因為）老師和同學的幫助。

　�。�4）媽媽（一邊）工作，（一邊）參加進修學習。

　　2．用關聯詞語把下面兩句話連起來。

　�。�1）【雖然】我的成績在班級里名列前茅，【但是】我不能驕傲。

　�。�2）【因為】這本書寫得太精彩了，【所以】我一連看了三遍。

　�。�3）董存瑞【寧可】犧牲自己，【也】要炸毀暗堡。

　�。�4）做個好獵手【不但】要槍法好，【還】要機智勇敢。

　　（5）【如果】你每天堅持鍛煉，你的身體素質【就】會得到提高。

　　四．按要求改寫句子。

　　1.把下面句子改成反問句。

　　（1）坡度這么大，火車爬不上去。

　　坡度這么大，火車怎么爬得上去呢？

　�。�2）為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。

　　為了把祖國建設得更強盛，難道我們不應該努力學習嗎？

　　2.把下列句子改成陳述句。

　　（1）人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？