4．下面句子改成用"被"字的句子。

　　（1）太陽把大地照得一片金黃。

　　大地被太陽照得一片金黃。

　　（2）劉老師和警察叔叔一起抓住了犯罪嫌疑人。

　　犯罪嫌疑人被劉老師和警察叔叔一起抓住了。

　　5.把下面句子改變人稱換個說法。

　　（1）美麗的姑娘說："我是智慧的女兒。"

　　美麗的姑娘說，她是智慧的女兒。

　　（2）一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。

　　一位臺灣同胞說："我是中國人，我愛中國！"

　　五．讀下面的句子，想想這些句子在表達上有什么特點，在仿照例句寫句子。

　　1．飛機排成人字形，像銀燕一樣飛過天空。（比喻）

　　燕子的尾巴像剪刀一樣，裁出一片春色。

　　2.井岡山是中國革命的搖籃。（暗喻）

　　學校是一座百花園，萬紫千紅。

　　3.漲紅了臉，稻子笑彎了腰。（擬人）

　　玉米長胡子哈哈大笑，露出了金黃的牙齒。

　　六．指出下面句子分別使用了那種說明方法。

　　1．科學家提出了許多設想。例如，在火星或者月球上建造移民基地。（舉例子）

　　2.地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。（打比方）

　　3.地球表面的面積是5.1億平方千米，而人類生活的陸地大約只占其中的五分之一。（列數字）

　　4．蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。（作比較）

　　七．仿照例句把下面的句子填寫完整，使它讀起來充滿詩情畫意。

　　1．例：小溪匆匆走下山崖。

　　陽光（輕輕撫摸）大海。高山（靜靜護衛）草原。

　　黃昏（慢慢蒞臨）村莊。春天（暖暖擁抱）小鴨。

　　2.例：坐--小野菊坐在籬笆的后面，側著頭。

　　聽--小草聽著蟋蟀的琴聲，彎著腰。

　　跑--春雷跑向遙遠的天際，敲著鼓。

　　回來--小燕子帶著春天的氣息回來，歌唱著。

　　睡覺--小鳥在碧綠的枝葉間睡覺，打著鼾。