小學(xué)六年級語文閱讀練習(xí)題：一幅畫

　　新春佳節(jié)之際，媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看，這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什 么要買這幅呢？我一邊琢磨，一邊細(xì)細(xì)欣賞起來。

　　這是一幅國畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹，松樹下是一對飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長嘶，紅色的鬃毛 高高飄起，全身的肌肉結(jié)實得像拳擊場上的運(yùn)動員，一塊一塊地凸出來，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有，像一團(tuán)白云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。

　　我越看越著迷，

　　這時，我猛然想起剛才的疑問，便跑去問媽媽。媽媽神秘地笑了 ，反問我：“你屬什么呀？”我恍然大悟，搶著說：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，永 遠(yuǎn)向前飛奔，對嗎？”媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　啊！馬兒，你知道這是媽媽對我殷切的 期望，我決心要讓它變成現(xiàn)實。

　　1．填空。

　　(1)這幅國畫畫的是（      ）、（       ）、（       ）、（       ），主要畫的是（       ）。

　　(2)媽媽買這幅畫的目的是（                                                    ）。

　　2．用橫線畫出寫“我”觀畫時聯(lián)想的 句子。

　　3．用‖把  文章分成3段，用簡潔的語句寫出文章的敘述順序。

　　4．寫出文章的中 心思想。

　　5.給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。

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