（三）指導書寫。

　　1．鵝。

　　（1）整體位置：左右相等。

　　（2）部件位置：“我”字中的橫、斜鉤、撇、點四筆壓豎中線，橫起筆壓橫中線，寫斜橫，“鳥”字最后一畫橫從豎中線起筆。

　　（3）教師帶寫，學生仿寫字頭。

　　（4）學生獨立看田字格字帖寫。

　　2．毛。

　　（1）整體位置：上緊下松。

　　（2）筆畫位置：第一筆橫撇在上半格中間。第二筆橫，起筆壓橫中線向右上寫斜橫。第三筆大橫，從左下格起筆，寫斜橫到橫中線。第四筆豎彎鉤，壓豎中線到下半格中間寫彎，過右下格中點右邊寫鉤。

　　（3）教師帶寫，毛字很易寫歪，因此要一筆一筆帶好，學生仿寫字頭。

　　（4）看田字格范字獨立書寫。

　　3．紅。

　　（1）整體位置：左窄右寬。

　　（2）部件、筆畫位置：紋絲旁第一筆撇折從上半格中間，豎中線左邊三分之一起筆，折到橫中線。第三筆撇折靠近豎中線，斜對第一筆起筆，撇的長短與第一筆相同寫折，第三筆提，對齊第一筆折起筆與第二筆折平行上提，與折對齊收筆。右邊“工”字，第一筆橫，在橫中線上面一點壓豎中線起筆，第三筆大橫，占下半格中間，從左下格紋絲旁第三筆提下起筆，平寫橫，到離右邊線三分之一處收筆。

　　（3）教師帶寫，學生仿寫字頭。

　　（4）學生獨立寫。

　　4．清。

　　（1）整體位置：左窄右寬。

　　（2）部件、筆畫位置：三點水三個筆畫是弧形，（略）“清”寫法同獨體字“青”（略）（3）（4）略。

　　（四）指導背誦課文。用問答式練習背誦。

　　1．小作者指著鵝說什么？鵝是怎樣叫的？（背第1句）

　　2．鵝的羽毛什么顏色，它浮在什么顏色的水面上？（背第三行）

　　3．鵝的腳掌什么顏色？它怎樣在水上游動？（背第四行）