北京版五年級語文上冊教案設(shè)計《貓》

　�。劢虒W(xué)目標］

　　1、 掌握13個生字，理解“無憂無慮、任憑、豐富多腔、遭殃、責(zé)打”等詞語。有感情地朗讀課文。

　　2、 理解課文內(nèi)容。了解大花貓的古怪和它小時候的可愛。背自己喜歡的段落。

　　3、學(xué)習(xí)作者抓住貓的特點描寫的方法，體會對貓的喜愛之情。

　�。劢虒W(xué)重難點］

　　1、學(xué)習(xí)作者抓住貓的特點進行描寫的方法。

　　2、從描寫中體會對貓的喜愛之情。

　�。壅n時安排］

　　兩課時。第一教時檢查預(yù)習(xí)，初讀課文，感知內(nèi)容，劃分段落，初步了解貓的特點，體會作者對貓的喜愛之情。第二教時講讀課文，具體了解貓的特點，知道作者是怎樣表達出自己對貓的喜愛之情，有感情朗讀，小練筆（圍繞總起句寫一段具體的話。）

　　［教學(xué)準備］

　　搜集有關(guān)貓的資料。（比如貓屬于哪一類動物？有什么特點？）

　　［教學(xué)過程］

　　第一課時

　　一、 圖畫引入，創(chuàng)設(shè)情境。

　　本單元的前兩篇課文讓我們共同領(lǐng)略了不同作家筆下兩只大白鵝的風(fēng)采，一個是架子十足，一個是海軍上將派頭，給我們留下了深刻的印象。這節(jié)課老師先請同學(xué)們看兩張圖畫，請把書翻到70頁，看看圖上畫的是什么？隨答板書：貓。眼前的貓帶給你什么感受？你能用一個詞或一句話說說嗎？那生活中你對貓還有哪些了解呢？

　　僅憑觀察和了解，我就已經(jīng)感覺得到同學(xué)們很喜歡貓了。那在作家老舍的筆下（板：老舍）你又能讀出老舍對貓怎樣的情感呢？我們來讀15課（板：15）。

　　二、 初讀課文，檢查自學(xué)。

　　1、請同學(xué)們帶著自讀要求讀課文。出示自讀要求：

　�。�1）、借助拼音自讀課文，讀準字音，讀通句子。

　�。�2）、自學(xué)生字詞，同桌互查，理解詞語，不懂的做好記號。

　　（3）、仔細想一想：課文主要是從哪幾個方面描寫貓的特點的？

　�。�4）、表達了作者怎樣的情感？

　　2、檢查自讀效果。

　�。�1）、出示會認字，開火車讀，讀對的跟讀，不對的糾正。同時適當擴詞。

　�。�2）、會寫字詞語出示：自己試讀，指生領(lǐng)讀。

　�。�3）、這些詞語，哪些你自己已經(jīng)弄懂意思了？還有哪些不理解的？

　�。�4）、這里哪些字你覺得比較復(fù)雜、容易寫錯？師強調(diào)或范寫后，學(xué)生寫一個。重點強調(diào)：憑、貧、癢、辟。