北師大版二年級英語上冊教案設計《Who's that?》Lesson5

　　教學內容：

　　Who‘s that？ That’s （Mocky）。 That isn‘t （Ann）。 That is not （Ann）。

　　教學目標：

　　知識

　　1、 單詞： Core： who’s，that，who，America，Britain，Canada，China Phonics： jacket，jeep，kangaroo，kite，ladder，lemon，money，moon，noodles，nest Cintextual： Join us！，Poor Mocky！ Ouch！

　　2、Phonics： Jj，Kk，Mm，Nn

　　3、句型： Who‘s that？ Who is that？ That’s/That is （Ben） That isn‘t/is not（Jane）。 He’s form Canada. She is from Britain.

　　能力

　　1、培養學生運用英語與老師、同學進行交流的能力

　　2、培養小組合作的能力。 情感：關注學生的內在需要，在活動中培養學生的協作精神和競爭意識， 培養學生學習英語的積極情感態度。

　　重點難點：

　　1、正確朗讀新單詞。

　　2、對本課中新句型及以前舊句型的正確朗讀及應用。

　　3、表演the rhyme and the song.

　　教具準備：

　　教學卡片、剪刀、彩筆、錄音機和磁帶

　　教學過程：

　　1.讀一讀，劃一劃，涂一涂（第34頁）

　　（1）指著第一幅圖旁的三個句子告訴學生，其中兩個句子是錯誤 的，另外一個是正確的。

　　（2）教師指著第一幅圖讀第一句：“This is Ann.”問學生這句對 不對。用同樣的方法完成另外兩句。

　　（3）用同樣的方法完成其他三幅圖。

　　（4）讓學生打開書翻到第34頁，再讀一遍句子，讓學生給正確 的句子劃“√”。