第二課時(shí)

　　一、介紹引入。

　　同學(xué)們，你們知道蘇軾嗎？蘇軾是我國(guó)宋代文學(xué)家、書畫家，號(hào)東坡居士，所以他又叫蘇東坡。他很欣賞一位詩人，叫劉景文，蘇東坡寫了一首詩送給他，我們一起去欣賞一下這首詩，好嗎？

　　二、初讀課文，自學(xué)生字。

　　1．聽?zhēng)熥x，要求：聽準(zhǔn)字音。

　　2．自己讀，借助拼音，讀準(zhǔn)字音。

　　3．自由讀，圈出不理解的詞語。

　　4．小組讀，合作學(xué)習(xí)，理解詞義。

　　5．師生交流。

　　三、再讀感悟，想象詩歌畫面。

　　1．自由讀，結(jié)合圖理解詩意。

　　2．小組內(nèi)討論交流，老師相機(jī)點(diǎn)拔。

　　3．師生交流。

　　4．教師讀，學(xué)生看圖想象詩歌所描繪的畫面。

　　四、發(fā)揮想象，有感情的朗讀、背誦。

　　1．教師描述詩意，激發(fā)學(xué)生想象。

　　2．有感情地朗讀背誦。

　　五、想一想，議一議。

　　你認(rèn)為一年最好的時(shí)節(jié)是哪個(gè)季節(jié)？為什么？

　　六、指導(dǎo)書寫。

　　1．師寫生看。

　　2．生抄寫生字，師個(gè)別指導(dǎo)。