小學(xué)三年級語文閱讀練習(xí)題及答案：螞蟻和玻璃杯

　　非常不幸，兩只螞蟻誤入玻璃杯中。

　　他們慌張地在玻璃杯底四處觸探，想尋找一個(gè)縫隙爬出去。不一會(huì)兒，他們便發(fā)現(xiàn)，這根本不可能。于是，他們開始沿著杯壁向上攀登。看來，這是通向自由的惟一路徑。

　　然而，玻璃的表面實(shí)在太光滑了，他們剛爬了兩步，便重重地跌了下去。

　　揉揉摔疼了的身體，爬起來，再次往上攀登。很快，他們又重重地跌到杯底。三次、四次、五次……有一次，眼看就快爬到杯口了，可惜，最后一步卻失敗了，而且，這一次比哪次都摔得重，比哪次都摔得疼。

　　好半天，他們才喘過氣來。一只螞蟻一邊揉著屁股，一邊說：“咱們不能再冒險(xiǎn)了。否則，會(huì)摔得粉身碎骨的？”

　　另一只螞蟻說：“剛才，咱們離勝利不只差一步了嗎？”說罷，他又重新開始攀登。 一次又一次跌倒，一次又一次攀登，他到底摸到了杯口的邊緣，用最后一點(diǎn)力氣，翻過了這道透明的圍墻。

　　隔著玻璃，杯子里的螞蟻既羨慕又忌妒地問：“快告訴我，你獲得成功的秘訣是什么？” 杯子外邊的螞蟻回答：“誰在最困難的時(shí)候，不喪失信心，誰就可能贏得勝利。”

　　1.文中畫“--”句中的省略號(hào)表示                                。

　　2.用“~~~~~”畫出表示螞蟻很艱難攀登的句子。

　　3.讀文中“剛才，咱們離勝利就只差一步了”這句話應(yīng)用什么語氣讀？請把正確的用“√”表示出來。

　　（1）鼓足勇氣，充滿自信。（　　）

　　（2）無奈的，慌亂的。（　　）

　　（3）驕傲的，冒險(xiǎn)的。（　　）

　　4.分別用一句話來形容這兩只螞蟻的性格特點(diǎn)。

　　（1）留在杯子里的螞蟻：

　　（2）爬出杯子的螞蟻：

　　5.面對困境，最后兩只小螞蟻各采取什么態(tài)度？結(jié)果怎樣？

　　6.畫“　　　“的句子是短文的              句，你是如何理解這句話的？

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