北師大版四年級上冊《羅斯福集郵》語文教案課時二

　　教學過程：

　　一、導入新課。

　　同學們，通過上節課的學習，我們知道了郵票是時代的一扇窗口，集郵可以培養我們健康的生活情趣，拓展我們的視野。

　　用自己喜歡的方式朗讀課文。

　　二、總結課文。

　　你印象中的羅斯福是怎樣一個人？通過了解了羅斯福在集郵中的收獲與付出，你明白了什么？

　　咱們再來回顧一下課文，你覺得這篇課文是按照什么結構來寫的？（總分總）

　　寫羅斯福怎樣集郵的這四件事，你發現了什么？

　�。�每段都有中心句）圍繞中心句，用具體的事例來說明，這樣才能使文章具體，整篇文章才不空洞，才使得我們對羅斯福和他的業余愛好有了一個很深的了解，我們在今后習作的時候也要注意這一點。

　　三、暢言收獲，拓展延伸。

　　學習了這篇課文，你都有哪些收獲？

　　你還搜集了哪些有關羅斯福與集郵的資料？一起和大家交流一下吧。

　　四、布置作業。

　　收集一 些自己喜歡的郵票。

　　板書設計：

　　寫詩歌生字。

　　復習生板書 復習字

　　羅斯福集郵

　�。�1—2） 集 （堅持；來源）

　�。�3-4） 宣傳、捐獻、過問

　　（ 5-6） 受益、體會