3.爺爺接到翻譯任務后，不分晝夜地干了起來。早晨天不亮，他的房間里已經透出燈光；中午，爺爺匆匆吃完飯，稍微休息一下就接著翻譯；夜里要忙到一點多鐘才睡覺。由于坐的時間長，連腳都浮腫了。經過夜以繼日的努力，爺爺終于圓滿地翻譯完了這些資料，為冰箱廠與外商談判贏得了主動權。

　�。ㄔ鯓訉憼敔數那趭^和辛苦呢？小作者就寫爺爺早晨、中午和晚上分別是怎樣完成翻譯工作的。這樣寫很聰明，也把爺爺的工作很具體地表現出來了。）

　　4.去年暑假，爸爸帶我到廣西梧州開會。一天，我在走廊看見一位戴眼鏡的白發老人。老人中等個兒，圓圓的臉，高高的額頭，白白的頭發，長長的眉毛，兩眼炯炯有神。后來我才知道，他是秦牧爺爺，一位著名的大作家，寫過很多書。

　　（圓圓、高高、白白、長長，這些疊詞用在文章之中，反映出了小作者對秦牧爺爺的衷心敬愛。）

　　5.每逢外婆到上海我家來，我都感到特別高興。外婆雖然上了年紀，但還經常參加田間勞動，還幾次被評為先進呢。所以每次外婆來，媽媽總要她休息休息，常常把要洗的衣服都收藏起來�？墒堑葖寢屢簧习啵�外婆就忙起來了，不但把衣服洗得干干凈凈，而且還把已經破了的地方補得平平整整，一雙手說什么也閑不住。

　　（寫外婆的勤勞，寫得很成功，特別是“還把已經破了的地方補得平平整整”這個細小的材料，更突出了外婆的特點。）

　　6.電影院門口，一位滿頭白發的老婆婆正急急忙忙地收拾攤子，汗水不斷地從她的臉上淌下來。忽然，一只蘋果滑落在地上，她轉身彎腰準備去撿，不料，身子碰著了小車子，把車上的一筐蘋果也碰翻了下來。這一下可糟了，一只只又紅又大的蘋果，就像是一個個調皮的小娃娃，骨碌碌地滾得滿地都是。

　�。ò崖湓诘厣系奶O果比作調皮的小娃娃，真是太形象準確了。如果比作是上課的學生，那就不合適了，想想，為什么呢？）

　　7.我開始教外公了。開始時，外公跳迪斯科很滑稽，音樂節奏跟不上，手腳又很不靈便。我嘴里喊著“一、二、三、四”，雙手推動著外公的身體，從學“擦地板、洗臉、擦窗”等較容易的動作學起，隨著節奏一節一節地反復練習，我和外公每次都累得滿頭大汗。外公學得很認真，臉上也露出了笑容。沒過多久，外公終于能跳一套完整的老年迪斯科了。

　　（“擦地板、洗臉和擦窗”這些動作其實是形象的說法，是說外公跳的動作像擦地板，像洗臉，像擦窗。）

　　8.爺爺戴上了老花眼鏡，仔仔細細地量尺寸，裁布料，然后一針一線地縫。我呢，就拿著“金箍棒”在院子里玩。過了一會兒，我就進去問：“爺爺，小軍裝做好了沒有？”爺爺笑著說：

　　“不要急，不要急！”到了第二天的晚上，一套小軍裝終于做好了�？墒前l現少了紅領章，爺爺翻箱倒柜找紅布，都沒有找到。正在沒有辦法的時候，他看到了那條紅被面，靈機一動，從被面的邊上剪下兩小塊，把它們縫到領子上。一會兒，我就穿起了新軍裝，爺爺看著我的神氣樣兒，摸著胡子笑了。

　�。�爺爺幫孫兒做衣服，真是不容易�。�

　　9.我的外婆已經退休了，可還是那么精神抖擻，走起路來健步如飛，連我都跟不上。她的性格開朗，臉上總掛著親切的笑容。我呀，特別喜歡和外婆在一起。她不但給我做花花衣，而且自己也打扮得漂漂亮亮的，經常對著鏡子又是抹口紅，又是涂胭脂。夏天還會穿上花連衣裙，高興起來就拉著我一起跳“迪斯科”。大家都說外婆越活越年輕了。

　�。▽懗鲆粋�年老而不服老，性格開朗樂觀的老人形象，令人敬佩�。�

　　10.我的外公六十多歲了，耳朵邊的頭發全白了，頭頂中間光禿禿的，像個小球場，周圍是稀稀落落的幾根頭發。他的臉圓圓的，整天笑瞇瞇的。外公的肚子挺得高高的，像個彌勒佛。他整天離不開一只小茶壺，走路的時候捧著，看報的時候摸著，就連睡覺的時候也要把茶壺放在枕頭邊，好像怕人偷走似的。

　　（文中有三個“像”字句，是不是都是比喻呢？前兩個是的，而最后一個就不是了。它只是一種猜測。這三句“像”字句都很成功。）

　　六、寫長輩親人的參考題材

　　1.爺爺退休了還在工作，為一個工廠出謀劃策；

　　2.外婆每天早晨都要去進行早鍛煉，她說，生命在于運動；

　　3.奶奶退休以后，自己辦了一個家庭托兒所，為家庭有困難的女職工解決帶小孩問題；

　　4.外公到一個小學擔任了校外輔導員的工作，給學生講做人的道理；

　�。ㄒ陨媳憩F長輩們退休之后繼續工作，為社會作貢獻）

　　5.爺爺喜歡養花種草，在他的家里，滿院子都是花花草草，一片春光；

　　6.奶奶喜歡看書看報，每天都關心國家大事；

　　7.舅舅將自己做生意賺來的錢，捐獻給社會福利院和盲童學校；

　　8.外婆喜歡剪紙，她說，這是民間藝術，她要把它發揚光大；

　　9.外公喜歡唱京戲，經常自拉自唱，自得其樂；

　　10.阿姨做導游工作，一次她揀到了一只皮包，立即交給了上級領導，及時地交還給了失主，受到了外賓的稱贊；

　�。ㄒ陨媳憩F長輩親人的高雅愛好和做人美德）

　　11.爺爺把他當兵時的一支鋼筆送給了我，希望我發揚革命傳統，好好學習本領；

　　12.在我生日之時，叔叔在電臺為我點歌，勉勵我多學多問，成長為一個對社會有用的人；

　　13.外婆怕我冷，連夜為我打了一副毛線手套，還親自送到我的學校；

　　14.舅舅送給我一套我最喜歡的《十萬個為什么》，還寫了一段話，希望我多讀書，讀好書。

　　（以上表現長輩親人對我的關懷和愛護）