小學生數學日記：上數學課

　　今天上課，學習分數乘法的簡便算法，前面的幾道題對我這個高材生來說簡直就是“張飛吃豆芽”，正當我洋洋得意的時候，一道“68×”把我給弄懵了，思前想后，就是不知怎么做？一時間急得我像“熱鍋上的螞蟻”，沒辦法？只好偷偷瞄了一下同桌，和我一樣，正抓耳撓腮無所是從呢？無助中我望了望老師，發現老師正笑瞇瞇的看著我，撲閃的眼睛好像對我說：“別急，你會有辦法的。”

　　“怎么做呢？冷靜！”我邊給自己打氣，腦海中快速的搜索學過的運算定律和類似的題型。“乘法交換律，不行；乘法結合律，不行；乘法分配律，也不……，�。【褪撬�——我的“拆分法”，把“68”拆成“67+1”，然后利用乘法分配律，這和以前“101×3.4”的簡算方法是一樣的。

　　說到“拆分法”，這是我結合它的特點命名的，像“101×3.4“這樣一個因數接近整十、整百或整千的整數、小數乘法或者是類似于“68×”這樣的分數乘法都可以應用，而且連奧數中“2008×”的簡算方法也是這樣的。