小學語文記敘文閱讀練習題及答案：曬書

　　①那年回到鄉下老家，院子里的情景讓我很是吃驚：滿地都是書，一本本，一排排，一 列列，擺滿整個院子，只留出了窄窄的過道。風吹過來，書頁波浪般嘩嘩翻動，陽光打下來，波浪有點炫目。泡桐淡紫色的花悠然飄落，鉆進翻動的書頁里，成了書簽。母親從書堆里站起來，挪開小馬扎，摘下老花鏡，慈愛地笑著說：我給你曬曬書。

　　②進城之后，兩大櫥子書我都擱在了老家，沒往城里運。母親主動擔起了保管的重任。 兄弟姊妹來拿書看，母親都牢牢記在心里，催促他們按時歸還。母親上過文化大革命前 的掃盲識字班，認識 1000 字左右，已經夠用了。舅舅是文盲，出門舉步維艱，由此母親深知 讀書的重要性。家里用度再緊巴，只要我說買書，母親總是東挪西湊及時給我錢。打小，農 活再忙，只要我在看書，母親絕不會派活給我。母親在和左鄰右舍閑聊的時候，總是有意無 意地說一句：我兒子在看書呢！母親的付出終于有了回報，我是村里屈指可數的考上大學 躍過龍門的農家子弟。

　　③午后，我和母親把書一本一本翻過來，曬曬封底那一面。母親笑道：我看看我的寶貝 兒子看什么寶貝書。說著，她拿起一本荷爾德林的詩集，翻開扉頁上我的淘書小記念起來： 在暮色蒼茫里漫步遼寧師范大學校園，于櫻花樹影里邂逅小書攤，一靦腆女生處理舊書， 遇此書，半價購之乃去。1994 年 4 月 16 日晚于大連。母親翻了一下內文，說看不懂，就放 下了。她又拿起一本薄薄的白色封皮的書《鄉愁的理念》，是董橋的，照例還是先念扉頁上的 購書小記：逛大學扎堆的濟南文化東路，往來皆年輕面孔，間或遇到面熟之老學生，頷首微 笑。路東段三聯書店濟南分銷店購董橋《這一代的事》及《鄉愁的理念》，久慕董橋文名，今 足愿矣。1992 年 6 月 2 日。母親慨然嘆道：兒子啊，原來你跑了好些地方呀，我都不知道。

　　④母親捧著書，小心地翻閱著，輕聲讀著書上的小記，嘴角上揚，咯咯笑著喊我過去看 她手中拿著的一本《酒徒》。多年前一幫書友聚飲后去莊君家小坐，趁莊君去沏茶的機會，我 們幾個書友紛紛去她的書櫥前竊書。我一眼看見《酒徒》，抽出來藏到了包里。回家后打開， 見扉頁上有莊君龍飛鳳舞之小記：老賀贈王書一捆，王大醉，半夜醒來，探手入包，書尚在， 安心睡去。一本我送出去的小書，在輾轉了近十年后，居然以竊的方式重回我的手上，真是奇妙。幾乎每一本書都有來歷，都有故事。整個下午，母親一直笑個不停。

　　⑤那是在初夏，梔子花氤（yīn）氳（yūn）的香氣里，我和母親坐在書堆里，一本一本 翻曬我喜歡的書。母親用棉布仔細拂拭著，娘兒倆漫無目的地聊天，光陰在從書本上抬頭、低頭瞬間消失。梔子花開的時節，已經有點熱，母親用手背拂了一下額前的頭發，沖我一笑， 她的白發從發間探出來，讓我心驚。

　　⑥多年以后，母親因心臟病突發溘然長逝。那兩大櫥子書我經常撫摩、翻閱，心里時時升騰起無盡的思念。因為，每一本書上都留下了母親的手印。

　　（選自《中學生閱讀》 有刪改）

　　1．通讀全文，根據提示，在橫線上補寫相應的內容。（2 分）

　　回鄉看到母親曬書__________ 我與母親讀小記母親去世我睹物思人

　　2．結合語境，品讀下面兩個句子，分析加點詞語的表達效果。（4 分）

　　（1）泡桐淡紫色的花悠然飄落，鉆進翻動的書頁里，成了書簽。

　　（2）那兩大櫥子書我經常撫摩、翻閱，心里時時升騰起無盡的思念。

　　3．選文第②段中 母親在和左鄰右舍閑聊的時候，總是有意無意地說一句：我兒子在看書呢！這句話寫出了母親怎樣的心理？（2 分）

　　4．請簡要賞析第⑤段中畫波浪線的語句。（3 分）

　　5．文章題為曬書，卻詳寫了我與母親一起讀小記的事，有什么作用？（3 分）

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