五年級人教版上冊測試題：第一單元

　　五年級人教版上冊測試題：第一單元

　　一、看拼音寫詞語

　　dān   yōu      jù  pà      wū  yán     zhī  chēng       gǔ  lì

　　(        )      (     )     (       )     (        )       (      )

　　guì  tái        huán  jìng    zhāo  pà    chōng  zú    yóu  yù

　　(        )     (        )     (        )   (        )    (      )

　　二、組詞

　　吵（       ）       腕（       ）         具（       ）       撐（         ）

　　炒（       ）       碗（       ）         懼（       ）       掌（         ）

　　距（        ）      淌（        ）        偏（       ）       喻（        ）

　　柜（        ）      趟（        ）        編（       ）       榆（        ）

　　三、填關聯詞

　　1、 ________世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書，________從某種意義上說，它是你自己的東西。

　　2、________你看過多少遍，你________能從一本書中發現新東西。

　　3 、________你問到，我________會回答。

　　4 、________喜歡語文好，________語文要好，數學也要好。

　　四、錯別字改正

　　1、由其直得稱誦的是，黃道婆把自己的經驗和創造毫無保留地傳收給別人。

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　　2、那五彩繽紛的大花籃，成滿了北京捐花廠職公們的心意。

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　　3、魚夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一章破帆。

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　　五、近義詞

　　鎮定--              敬佩--            拒絕--            光顧--

　　充足--              懼怕--            毫不猶豫--        一聲不吭--

　　六、成語近義詞

　　一箭雙雕--             飛蛾撲火--             水落石出--

　　畫蛇添足--             囫圇吞棗--             掩耳盜鈴--

　　七、填空

　　一日無書，____________________。           ____________________，下筆如有神。

　　讀書有三到，____________________。        書猶藥也，____________________。

　　黑發不知勤學早，____________________。

　　八、改寫句子

　　1、書，被人們稱為人類文明的“長生果”。（把子句）

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　　2 我最早的讀物是被孩子們叫“香煙人”的小畫片。（縮寫）

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　　九、閱讀短文，回答問題。

　　不動筆墨不讀書

　　禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內容空洞，詞匯貧乏，她心里非常著急。

　　她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實踐。”

　　于是，禹強就下工夫多讀。（      ）是報紙、雜志、小說，也（      ）是短篇、中篇、長篇，只要能找到的，（   ）拿來讀。可是，提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書。”

　　從那以后，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，（      ）想（      ）記。而且，又勤練習寫作，不久，她的作文成績（居然、果然）提高了。

　　1、讀短文，選擇（）里恰當的字和詞，劃去錯誤的。

　　2、在（      ）里填上恰當的詞語和關聯詞。

　　3、聯系上下文，判斷文中帶點字的意思。

　　“費了好大勁”的“費”：__________________________

　　“光讀光想還不夠”的“光”：_____________________________

　　“詞匯貧乏”的“貧”：___________________________

　　4、用“________________”線劃出具體說“不動筆墨不讀書”的語句。

　　5、根據課文的話，我們可以知道，要寫好文章必須達到兩個條件：（          ）和（           ），其中（          ）必須要做到“動筆墨”

　　6、請結合你自己的寫作經驗，寫寫你對徐特立老爺爺的話的理解。

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