九、語文實踐。（2分）

　　電視里，我們經(jīng)常聽到許多廣告語，比如：“藥材好，藥才好”“ 李寧——一切皆有可能”“好空調(diào)，格力造”“歐派廚柜，讓廚房快樂起來”“我家的盤子會唱歌——立白洗潔精”……把你聽到的最好的一條廣告語寫在下面，并說說它好在哪里。

　　十、欣賞小詩。（1分）

　　牧人的臉色酡(tuó)紅

　　同堆的麥垛一樣豐潤

　　牧場上

　　滾動著彩色的珍珠

　　聽不到嘆息的聲音

　　看不見衣衫襤褸(lán lǚ)的影子

　　日子不再哭泣

　　醉在麥子的顏色里

　　這一小詩寫出了人們醉心在一派（ ）的景象里。

　　第二部分 閱讀理解

　　一、讀《草蟲的村落》片段，答題。（8分）

　　草蟲的村落（片段）

　　我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子佇足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機(jī)似的�？窗�！蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾個小黑甲蟲，到處參觀遠(yuǎn)房親戚的住宅。

　　我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們差不多有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們?nèi)�神貫注地振著翅膀，�?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！

　　我的目光順著僻靜的小路探索 我看到 村民們 的勞動生活了 它們一隊隊不知道從什么地方來 一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧 現(xiàn)在它們歸來了 每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物 行色匆匆地趕著路 是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢

　　我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊(yùn)藏著多少智慧？我看見測氣候者忙于觀察氣象；工程師忙于建筑設(shè)計……各種不同的工作，都有專門的蟲子擔(dān)任。

　　1. 給片段中的第三自然段加上標(biāo)點符號。（2分）

　　2. 用“～～～”在第一自然段中劃出一個比喻句，這句話把 比作 ，突出了 。（2分）

　　3. “我”為什么覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂？（1分）

　　4. 你認(rèn)為是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？（1分）

　　5. 從片段中哪些地方可以看出小蟲子的腦海中蘊(yùn)藏著不少智慧？（2分）

　　二、閱讀短文，回答問題。（12分）

　�、� 飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，翩躚起舞，像鳥一樣疾，像煙一樣輕，像銀一樣白。親吻著久別的大地，擁抱著可愛的故土。啊，北國的第一場雪！

　�、� 一別七個月，這二百多天的時間你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青霧……犧牲了自己，滋潤著大地。如今，你又穿上了潔白的羽裳，娉娉婷婷，裊裊娜娜，來到了人間，來到了祖國的北方。

　�、� 北方的親人啊，哪個不對你思之情深？“ ”在冰封大地的寂寞中，在寒風(fēng)刺骨的凜冽中，在數(shù)九隆冬的清冷中，只有你點綴了美麗的北國風(fēng)光。

　�、� 我欣賞這一望無垠的廣袤，潔白千里的冷峻，爭光閃爍的熱烈。當(dāng)太陽升起的時候，雪野中托起一片金輝，大地一片光明，晶瑩如玉，潔白無暇！

　　⑤ 然而我更喜愛山區(qū)的雪，在那里奇峰疊嶂，鑲銀點翠，那山、那嶺、那樹、那林都著上了銀裝素裹，分外妖嬈。于巍峨中見清秀，于險峻中見超逸，站在銀峰之巔，眺望浩瀚的雪海，你會馬上被自然創(chuàng)造的奇跡迷住，為之陶醉。

　�、� ，當(dāng)積雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時候，誰不看見那積雪驀地變成一片金黃？在第暖流漫過來的時候，你悄悄地隱去了，但隨后涌起的確是無邊的碧波。難怪人們盼你！

　�、� 啊，雪！

　　1．第①段寫雪，使用的修辭方法有 、 、 。（2分）

　　2．第②段寫雪用的是第幾人稱？這樣寫有什么作用？（2分）

　　答：

　　3．第③段的橫線上引用最恰當(dāng)?shù)脑娋涫牵ā　。?1分)

　　A、千里冰封，萬里雪飄。

　　B、北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

　　C、忽如一夜春風(fēng)來，千樹成樹梨花開。

　　D、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

　　4．第④段寫 雪景，突出它的 ，

　　第⑤段寫 雪景，突出它的 。（2分）

　　5．第⑥段開頭的橫線上可以填上的成語或者俗語： 。“那積雪驀地變成一片金黃”這句話怎樣理解？（3分）

　　答：

　　6．給短文擬一個合適的題目，加在文章前面的橫線上。（2分）

　　第三部分 作文

　　一、教師節(jié)到了，請你給老師們發(fā)一條文采飛揚(yáng)的短信，表達(dá)你對老師的祝福吧�。�5分）

　　二、生活中的這些聲響大家應(yīng)該不陌生吧：鈴鈴鈴……、喀嚓……、撲通……、唔——唔——唔——、吱——、嘭、哈哈哈……、咚咚咚……、噼噼啪啪……、汪汪汪……請你選擇幾種聲響，展開想象，編一個故事，題目自擬。注意語句通順、意思清楚，不寫錯別字，字?jǐn)?shù)不少于400字。（25分）