2018蘇教版六年級上冊語文第三單元練習題（三）

　　一本男孩子必讀的書

　　【同步練習】

　　一、膠帶 摔跤 粘貼 沾染 焦躁 暗礁 根據 鋸子

　　二、畫去：xún zhān xiá xī tán sūn

　　三、

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　　1. 陸續

　　2. 持續

　　3. 連續

　　4. 繼續

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　　1. 魯濱遜漂流記 28 食物匱乏 無棲身之所 精神孤獨

　　2. 英 笛福 害怕危險 危險本身 一萬倍 大無畏冒險進取精神 惡劣的環境中 一個成功者 英雄

　　3. 羊皮短衣短褲 別一把小鋸 一把小斧 掛著彈藥袋子 背著一個筐子 一支鳥槍 成為一個像魯賓遜那樣 探索者 發明家 善于創造性勞動

　　四、

　　1. 危險本身雖然可怕，但只要沉著有信心有智慧，就可能戰勝危險，化險為夷；但是，一旦有害怕危險的心理，面對危險時就失去了應對的自信和勇氣，結果只能是失敗和滅亡。

　　2. 克服身心的煎熬，奮力沖向終點 總結失敗原因，突破自我，再次挑戰 把他人的嘲笑當作自己前進的動力，正視自己，學會笑對人生

　　【拓展提高】

　　五、

　　（一）

　　1. 我也非常喜歡魯濱遜這個人物。

　　2. 用羊皮做衣褲 用斧鋸來自制 背上筐去撿，用鳥槍去打 撐起自制的羊皮傘

　　3. 探索 發明 創造

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　　1. 豪 憾 籍 炎

　　2. 生活 興趣 標本 蝴蝶 波浪 花蜜

　　3. （1）為翅膀尖是橘黃色的白蝴蝶的出現展現了一個美好的背景。

　�。�2）我擔心好不容易發現的白蝴蝶就這樣飛走，自己苦苦等待的最后一只蝴蝶與自己失之交臂，內心驚慌，所以驚出一身冷汗。這種蝴蝶是自己一直等待并尋找的，原以為找不到了，臨走時竟意外捕到，有點不敢相信。作者當時的心情一定是又驚又喜。

　�。�3）因為我看到那只蝴蝶細細的小腿在我的手掌間絕望地劃動，我甚至感覺到了這個小生命在我的手指尖恐懼地發抖，弱小無助的它對生命的渴望打動了我的心，讓我心生憐愛，并萌生對生命的尊重。

　　4. 愛是會所愛之物而做出自我犧牲，從心底去考慮它們。