六年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題：團(tuán)

　　今天，是個(gè)吃團(tuán)的日子。

　　團(tuán)，圓溜溜的，喚起我對(duì)童年一段生活的回憶：

　　一個(gè)夏天的晚上，媽媽洗完衣服就和我一起乘涼，她叫我猜個(gè)謎：“雪白一群鵝，客人來(lái)了趕下河。這是啥東西？”這個(gè)謎已猜過(guò)好幾次哦，于是等她說(shuō)完，我便脫口而出：“湯團(tuán)”。“對(duì)，那么你知道吃團(tuán)的意思嗎？”她問(wèn)。

　　“因?yàn)樗�好吃唄。”我又脫口而出。

　　“好吃的東西都叫團(tuán)嗎？”

　　“團(tuán)是用糯米粉搓的，圓圓的，白白的，里面有芝麻餡，豬油餡，甜甜的，好吃極了。媽媽?zhuān)�你今年過(guò)年一定要多搓幾個(gè)，我要多吃幾個(gè)。”

　　“好，”她答應(yīng)道，接著又說(shuō)，“你說(shuō)團(tuán)是圓的，那么你知道團(tuán)圓是什么意思嗎？”大概她知道我不能回答這個(gè)問(wèn)題，因此，沒(méi)等我張口就繼續(xù)說(shuō)：“團(tuán)圓就是團(tuán)聚的意思。比方說(shuō)，你爸爸和我們?cè)谝黄鹁徒袌F(tuán)聚。過(guò)去窮人沒(méi)有辦法，為了生活，只好出門(mén)打短工，做長(zhǎng)工，他們終年難回家，朝朝寄居他鄉(xiāng)，暮暮思念故地。你還記得我給你講過(guò)的李白的詩(shī)嗎？”‘床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。’”

　　“記得。那是說(shuō)李白宿在異鄉(xiāng)，半夜醒來(lái)，猛然看到地上的白光，還以為是天冷落了霜，后來(lái)他抬頭看見(jiàn)明月，就思念起自己的家鄉(xiāng)來(lái)了。”我搶著說(shuō)道。

　　“是的。他們?nèi)找顾寄罟枢l(xiāng)，但是，只能等年關(guān)將近，才能回到自己的家里來(lái)，為了慶賀一家人的團(tuán)聚，所以就搓團(tuán)吃……”

　　我環(huán)視一下圍著桌子吃團(tuán)的一家人，往嘴里送進(jìn)一個(gè)團(tuán)，嚼了幾下，頓覺(jué)甘甜滿嘴。這時(shí)隔壁傳來(lái)一曲悠揚(yáng)的歌聲：“賣(mài)湯圓，賣(mài)湯圓，圓圓的湯圓是圓又圓，吃了湯圓好團(tuán)圓……”哎，這不正是臺(tái)灣鄉(xiāng)土歌曲《賣(mài)湯圓》？于是，我又想，這也正是臺(tái)灣和大陸同胞的共同的愿望。我們偉大的母親——祖國(guó)，不正在盼望著與她的兒子——臺(tái)灣的同胞早日?qǐng)F(tuán)圓嗎？海峽兩岸的同胞圍坐在一起吃團(tuán)的日子不遠(yuǎn)了！

　　1、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。（2%）

　　乘涼（chéng chèng） 脫口而出（tuō tōu）

　　2、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（3%）

　　圓溜溜

　　3、在文中找出一對(duì)近義詞。（2%）

　　（ ）----（ ）

　　4、把下面的句子改成一般敘述。（3%）

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“今年過(guò)年你一定要多搓幾個(gè)湯圓，我要多吃幾個(gè)。”

　　5、讀通短文，回答問(wèn)題。（7+2+6）%

　　（1）文中的“團(tuán)”指的是（ ），它的顏色是（ ），樣子是（ ），味道是（ ），餡是（ ）或（ ）。人們一般在（ ）時(shí)才吃。

　　（2）以前窮人吃“團(tuán)”，表達(dá)了他們（ ），現(xiàn)在我們吃團(tuán)，有一個(gè)共同愿望便是（ ）。

　　（3）文中李白的詩(shī)題是《 》，你課外還學(xué)到了他的哪些詩(shī)歌，請(qǐng)你寫(xiě)一首：