六年級語文閱讀練習題：漁王的兒子

　　有個漁人有著一流的捕魚技術，被漁民們尊為“漁王”。然而“漁王”年老的時候非常苦惱，因為他的三個兒子的漁技都很平庸。

　　于是他經常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術這么好，我的兒子們為什么這么差？我從他們懂事起就傳授捕魚技術給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎么樣織網最容易捕捉到魚，怎樣劃船不會驚動魚，怎樣下網最容易請魚入甕。他們長大了，我又教他們怎樣識潮汐，辨魚汛—凡是我長年辛辛苦苦總結出來的經驗，我都毫無保留地傳授給他們，可他們的捕魚技術竟然趕不上技術比我差的漁民的兒子！”

　　一位路人聽了他的訴說后，問：“你一直手把手地教他們嗎？”“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術，我教得很仔細很耐心。”“他們一直跟隨著你嗎？”“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學。”

　　路人說：“這樣說來你的錯誤就明顯了，你只傳授給了他們技術，卻沒有傳授給他們教訓——對于才能來說，沒有教訓和沒有經驗一樣，都不能使人成大器。”

　　1、“漁王”年老的時候為什么苦惱？（用文中的話回答）

　　2、“從最基本的東西教起”表明漁王在教孩子捕魚技術上的做法是： 。（一個成語）

　　3、漁人的失誤是什么？

　　4、“路人”的觀點是什么？ （簡要概括）

　　5、“我真不明白，我捕魚的技術這么好，我的兒子們為什么這么差？”表現了“漁王”當時怎樣的心情？

　　6、從文中找出反映“漁王”教他的兒子們捕魚技術的態度的詞語。

　　7、你認為這則故事僅僅是在批評“漁王”嗎？