六年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題：暖流

　　江主席走到王輝身邊，（ ）地問：“你在看什么書呀？”王輝說(shuō)：“中國(guó)古代文學(xué)史。”江主席拍著王輝的肩讓他坐下，對(duì)他（ ）說(shuō)：“中國(guó)有許多優(yōu)秀文學(xué)作品，唐詩(shī)、宋詞、元曲都非常好。”江主席（ ）問王輝：“《唐詩(shī)三百首》和《古文觀止》都讀過(guò)嗎？”王輝說(shuō)：“這是我們必讀的書。”江主席又問：“能背誦一些嗎？”王輝沒敢肯定地回答。雖然不少名篇名段他都能背誦，但又怕江主席當(dāng)面指定內(nèi)容讓他背，就（ ）告訴江主席：“我都熟讀了。”江主席強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“優(yōu)秀的文學(xué)作品應(yīng)該熟讀，重要的地方還應(yīng)該背下來(lái)。”說(shuō)著，便（ ）地背起了王勃的《滕王閣序》。他背得抑揚(yáng)頓挫，當(dāng)背到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”時(shí)，大家情不自禁地鼓起掌來(lái)。

　　1、 聯(lián)系上下文，在文中的括號(hào)里填上合適的描寫人物神態(tài)、表情、動(dòng)作等的詞。

　　2、 照樣子，寫詞語(yǔ)。

　　興致勃勃

　　頻頻點(diǎn)頭

　　3、 這段話中提到的優(yōu)秀文學(xué)作品有 、 。你閱讀過(guò)的古代文學(xué)作品還有___________、___________等。

　　4、用一句話概括這段話的意思。

　　6、聯(lián)系課文題目，想一想，江主席為青年學(xué)生背誦古詩(shī)詞的深遠(yuǎn)意義是什么？