2、Let’s start

　　請學生獨立做題，一起校對，12張卡片，按三個月每組在黑板上分成四季。

　�。ń處熓孪仍诤诎迳袭嬎膫�框，將四季的卡片貼在框頂）

　　師生看單詞卡片進行對話。如

　　T：Do you like spring？

　　Ss：Yes ， I do .

　　T：What’s the weather like in spring ？

　　Ss：It’s warm . And it’s windy ， too.

　　T：What can you do in spring ？

　　Ss：I can fly kites ，I can plant trees and flowers.

　　[設計意圖]

　　采用師生對話形式引導學生復習與本課關系密切的單詞，為后面的教學做不可或缺的鋪墊。