教學過程：

　　step 1. warming up （熱身活動）

　　1.Duty report

　　2.Listen to a song and follow the song

　　step 2. reviewing and leading in （復習并導入新課）

　　一名學生戴圣誕老人帽從門外走進來（唱歌時老師布置好）

　　T： Who are you？

　　S： Guess！

　　T： Who knows who he is？

　　Ss： 圣誕老人。——引出新名詞Santa Claus（學習）

　　step 3. learning（學習新課）

　　1.教師出示一張朋友送的圣誕卡片——引出新名詞card（學習）

　　2.圖片或實物出示Christmas tree， stocking， present（逐一學習）

　　eg： T： （指鈴鐺）Bell， bell， this is a bell.

　　T： （指長筒襪）Stocking， stocking， this is a stocking.

　　1.簡筆畫進行名詞操練

　　2.學生6人一組，找一組，教師說英文，學生走向圖片

　　eg： Amy， you are Santa Claus.（學生Amy，走向Santa Claus的圖片）

　　3.給一組學生單詞卡片，組員迅速站到和自己一致的簡筆畫旁

　　4.Learn a new chant ——compete

　　5.T： When we bless someone on Christmas Day. We say…

　　Merry Christmas！——學習

　　6.Listen and repeat