為認(rèn)真落實2018年各項教學(xué)工作任務(wù)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益，9月20日上午，南昌市教育局召開全市新學(xué)年教學(xué)工作會。局黨委書記、局長謝為民，局黨委委員、副局長陳瑜，局黨委委員、南昌二中校長蔡愛民出席會議。市教科所班子成員，各縣（區(qū)）教育行政部門主要負(fù)責(zé)同志、各級各類學(xué)校校長等近300人參加會議。

　　會上，謝為民就下一步教學(xué)工作提出5點意見。

　　一要正確認(rèn)知。學(xué)校要正確認(rèn)知質(zhì)量、素質(zhì)和能力，正確認(rèn)知分?jǐn)?shù)、考試、升學(xué)和排名，正確認(rèn)知使命、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，樹立正確辦學(xué)理念，探索科學(xué)教育手段，改變唯分?jǐn)?shù)論、唯考試論等“一把尺子”衡量學(xué)生和教師的評價方式，要從長遠(yuǎn)的、終身發(fā)展的眼光去培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生不僅掌握課堂上的文化知識，更具備走進(jìn)未來的發(fā)展?jié)摿Α?br />
　　二要有效把握。學(xué)校要有效把握教學(xué)規(guī)律，改變教育教學(xué)模式，使課堂更加符合學(xué)生發(fā)展特性；要有效把握教學(xué)方法，推動高效課堂建設(shè)，全面提升教學(xué)質(zhì)量；要有效把握教學(xué)程度，堅持以人為本、因材施教，防止盲目的重復(fù)練習(xí)和機械學(xué)習(xí)，努力推進(jìn)教學(xué)精準(zhǔn)化發(fā)展；要有效把握教學(xué)融合，將文化學(xué)習(xí)與美育、德育、體育相結(jié)合，破除校園“圍墻”，與社會增強聯(lián)系。

　　三要積極應(yīng)對。學(xué)校要緊跟形勢，積極應(yīng)對各階段的教育之變。要抓好閱讀課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣；要抓好體育教學(xué)，釋放健康向上的體能力量；要抓好習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)自控自律能力；要抓好性格養(yǎng)成，保持陽光積極的心理狀態(tài)；要抓好實踐教學(xué)，讓校園不再是“封閉孤島”；要抓好生涯規(guī)劃實施，讓孩子具備強大的生活能力和應(yīng)考能力。

　　四要守正創(chuàng)新。學(xué)校一方面要堅定正確教育方針的不變，牢固教育為民的辦學(xué)方向；要堅守教育初心的不變，牢記“為人師表”的使命職責(zé)。另一方面也要追尋教學(xué)方法的變化，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，培養(yǎng)符合社會需要的高素質(zhì)人才；要追尋課堂內(nèi)容的變化，深化課程改革，優(yōu)化課程設(shè)置，為學(xué)生的特色發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

　　五要落實落細(xì)。學(xué)校要落實落細(xì)學(xué)生的心理變化，及時掌握情緒起伏和身心狀態(tài)。要落實落細(xì)學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定個性化的輔導(dǎo)方法。要落實落細(xì)課堂教學(xué)，完善教學(xué)常規(guī)要求，促進(jìn)教師專業(yè)成長。要落實落細(xì)作業(yè)練習(xí)，明確分層安排、因人而異的作業(yè)練習(xí)體系，自覺糾正“一刀切”的錯誤教育觀。

　　陳瑜在講話中指出，過去的一年，我市以深化基礎(chǔ)教育課程改革為主線，以提高教育均衡發(fā)展水平為重點，以優(yōu)化資源配置、強化隊伍建設(shè)為保障，實現(xiàn)了全市教育教學(xué)質(zhì)量、教育科研水平穩(wěn)步提高。下一步，要重點抓好閱讀工程、研學(xué)旅行的實施推進(jìn)，全面啟動教學(xué)評估監(jiān)測系統(tǒng)，建立由特級教師、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀骨干教師為引領(lǐng)的“課堂師導(dǎo)團(tuán)”，劃片組建教研共同體，建立南昌校長聯(lián)盟，開展中小學(xué)校學(xué)情分析試點，調(diào)研國家課程校本化開發(fā)，全面提升素質(zhì)教育，促進(jìn)師生內(nèi)涵發(fā)展。

　　對教學(xué)工作，陳瑜提出4點要求。一要理清教書與育人的關(guān)系，教師要明確自身的社會價值，明確教育價值和教學(xué)價值，牢固樹立“立德樹人”的目標(biāo)，摒棄“滿堂灌”等扭曲的教學(xué)方法。二要理清素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的關(guān)系，要正確認(rèn)識二者的關(guān)系，明白應(yīng)試教育是素質(zhì)培養(yǎng)必不可少的環(huán)節(jié)，切忌盲目回避考試和分?jǐn)?shù)，隨意對立應(yīng)試教育與素質(zhì)教育。三要理清教學(xué)研究和課堂教學(xué)的關(guān)系，不僅要研究具體內(nèi)容，還要弄清其在教學(xué)過程中發(fā)揮的功能和價值，平衡課堂教學(xué)的內(nèi)容和效率，讓學(xué)生主動地學(xué)、高效地學(xué)。四要理清新高考改革和教學(xué)創(chuàng)新的關(guān)系，要站在一定高度看問題，明確高考體制改革的必要性和迫切性，以教師能力轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、課程改革等為導(dǎo)向，盡快完成與新高考對接的準(zhǔn)備工作。

　　會上，蔡愛民宣讀了2016、2017年度南昌市中小學(xué)“優(yōu)秀名師工作室”名單，并為獲獎代表頒獎。市教科所所長黃志遠(yuǎn)總結(jié)了2017—2018學(xué)年度教學(xué)教研工作，布置了新學(xué)年教學(xué)教研主要工作。市教科所副所長韋青、唐春萍分別通報了今年南昌市中考情況，并布置了義務(wù)教育階段新學(xué)年教學(xué)教研和教育科研主要工作。