Step3 Consolidation

　　１、觀察教室，看一看教室里有什么，數(shù)一數(shù)有多少

　　desk chair door window boy girl

　　pencil pen book rubber ruler

　　其中涉及到幾十的數(shù)字：教師朗讀，學生要求能聽懂，并區(qū)分十幾和幾十的發(fā)音特征：teen ， ty

　　20-90

　　2、聽錄音，朗讀Ｐ３２的數(shù)字

　　３、教師出示足球或籃球球員的照片，說說他們的衣服是幾號

　　Step4 Practise

　　游戲：Bingo

　　每人發(fā)一張紙，任寫５個數(shù)字。

　　教師朗讀數(shù)字，相吻合的打鉤，如果學生的數(shù)字全部被打上鉤，即為贏，說“bingo”.

　　教師準備小獎品

　　Step ５ Homework

　　聽磁帶，跟錄音讀對話。

　　板書設計

　　Unit ５ 1：00 13：00 That’s right.

　　2：00 14：00 Sorry， you’re wrong.

　　3：00 15：00

　　4：00 16：00 We have … …s.

　　5：00 17：00

　　6：00 18：00 20-90

　　7：00 19：00

　　8：00 20：00 Bingo ！！

　　9：00 21：00

　　10：00 22：00 ___ ___ ___ ___ ___

　　11：00 23：00

　　12：00 24：00