4、探索方法：讓我們一起來(lái)解決這些問(wèn)題！

　　1臺(tái)洗衣機(jī)和1臺(tái)電視共花多少錢(qián)？

　　（1）怎樣列式呢？指名回答。

　　（2）板書(shū)：500+800=

　　（3）小組討論：計(jì)算“800+500”你有什么好辦法？先獨(dú)立思考，后小組交流。

　　（4）各小組展示算法。你們小組有什么好辦法？

　　5、試一試：剛才同學(xué)們想出了這么多的方法，請(qǐng)用你認(rèn)為最簡(jiǎn)便的方法算一算其余兩道問(wèn)題，獨(dú)立解決，集體訂正。

　　“1200-800”說(shuō)算理。

　　四、實(shí)踐應(yīng)用，體驗(yàn)成功

　　1、師：淘氣在成功購(gòu)買(mǎi)到電器后，準(zhǔn)備回家了，在商場(chǎng)樓下看到一塊牌子，上邊寫(xiě)著“只要你有足夠的智慧答對(duì)以下的題，你將有機(jī)會(huì)得到一張優(yōu)惠購(gòu)物券，如果你也想獲得，請(qǐng)積極開(kāi)動(dòng)腦筋”。

　　2、翻書(shū)到54頁(yè)，在書(shū)上完成第一題，學(xué)生完成后，指名學(xué)生匯報(bào)，其他學(xué)生訂正。做完后教師要強(qiáng)調(diào)，口算時(shí)請(qǐng)注意相同位上的數(shù)才能相加減。

　　五、游戲激趣，知識(shí)鞏固

　　1、速算比賽

　　（1）我們班的孩子算得又對(duì)又好，可誰(shuí)最快呢，這張優(yōu)惠券該給誰(shuí)呢？接下來(lái)讓我們?cè)谒偎惚荣愔袥Q一高下吧．我在課桌里給每個(gè)孩子都準(zhǔn)備了一張題紙，計(jì)時(shí)1分鐘，看誰(shuí)算得又快又準(zhǔn)。

　　（2）學(xué)生進(jìn)行１分鐘速算，同桌互判。

　　（3）同桌互相評(píng)價(jià)。

　　2、你說(shuō)我算

　　師生互動(dòng)：還想繼續(xù)嗎？我這里有很多數(shù)學(xué)問(wèn)題，誰(shuí)來(lái)抽一張？

　　同桌互動(dòng)：你想抽一張嗎？每一桌的信封里都有幾張卡片，你抽一張，同桌也抽一張，比一比誰(shuí)說(shuō)得多。

　　六、自我評(píng)價(jià)

　　這節(jié)課學(xué)完了，你們有什么收獲呢？請(qǐng)自我評(píng)價(jià)一下吧。