小學(xué)五年級(jí)敘事作文：夜游植物園

　　7月，太陽(yáng)掛在天上，把大地曬得滾滾發(fā)燙，小草耷拉著頭發(fā)，小溪流也停止了奔跑。看著天空，似棉花糖般的白云慢慢地飄浮著，晚霞吊在空中，金色的光芒撒在白云上，白云立刻變得似黃金一般發(fā)出光澤。

　　告別了家長(zhǎng)，“植物園”探險(xiǎn)之旅正式拉開(kāi)序幕。我們隨著這股清新的花香進(jìn)入了植物園。不一會(huì)兒，我們便到了“熱帶雨林溫室”。一進(jìn)門(mén)，一股熱氣襲卷而來(lái)，讓人稍微感覺(jué)有些煩躁，在通往“雨林迷蹤”的路上，我們發(fā)現(xiàn)了許多的植物。在這些植物當(dāng)中，最奇特的就要數(shù)“空氣鳳梨”，這種植物當(dāng)中有很多小孔，它們?nèi)�靠空氣生存�?ldquo;見(jiàn)血封喉”是世界上最毒的樹(shù)了，用它制造出的武器可令人致命。進(jìn)入了“雨林迷蹤”，“燈籠辣椒”是我最喜歡的植物了，它不大，像一顆車?yán)遄樱�又綠又紅。參觀完了潮濕的雨林之后，我們一腳跨進(jìn)了沙漠里。“熱帶沙漠”的植物有很多，比如龍舌蘭、仙人柱……最讓我震驚的時(shí)植物中的“綠巨人”--“武倫柱”，也就是植物園里的“鎮(zhèn)館之寶”！它比其他的仙人掌高多了，大約是普通仙人柱的20-25倍。看它那樣子似乎要和天空來(lái)比高呀！

　　參觀完了溫室，天還沒(méi)有黑，太陽(yáng)依然掛在天空中，但不那么耀眼了。我們繼續(xù)進(jìn)行著我們的旅程，天漸漸黑了。接著我們開(kāi)始第二個(gè)關(guān)卡--“聆聽(tīng)蛙聲一片”。

　　我們來(lái)到了湖邊。突然，一位男孩在興奮地大喊：“我找到了青蛙！”眾人便聞聲去觀看。不久，又有人喊了一聲：“這里有只蟬！”順著他的指示，大家的目光聚在一個(gè)地方，在不高的樹(shù)樁上的一只蟬還在蛻殼呢。大膽的同學(xué)抓了一只放在罐子里。接著，我們繼續(xù)往前面走，又發(fā)現(xiàn)了許多只青蛙。一首詞里說(shuō)到“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，我們聽(tīng)到蛙聲也預(yù)示著夏天來(lái)啦！手電筒照射的燈光下，我們還看到了睡蓮閑仙子在湖面跳著芭蕾舞，動(dòng)物唱出的小曲給花仙子們伴奏。夜游活動(dòng)最后的環(huán)節(jié)，我們回到科普教室，在經(jīng)驗(yàn)豐富老師的指導(dǎo)下整理奇趣探索表格，繪出了精靈賞月圖。

　　當(dāng)漂亮的嫦娥姐姐回到廣寒宮時(shí)，我們這一群好學(xué)善問(wèn)的孩子跟著老師，依依不舍地離開(kāi)了科普植物園。植物園的晚上給我?guī)��?lái)了驚喜，說(shuō)不定哪一天在潮濕溫暖草木繁盛的水域角落還能發(fā)現(xiàn)螢火蟲(chóng)呢！

　　五年級(jí)：吳嘉勝

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