語文S版四年級下冊《小獅子愛爾莎》語文教案

　　教學目標：

　　1.了解小獅子愛爾莎的成長過程和生活習性，了解作者和小獅子愛爾莎之間的親密關系。

　　2.了解課文是按怎樣的餓順序敘述的。

　　3.學會本課的生字、新詞。

　　4.有感情地朗讀課文。

　　教學重、難點：

　�。�目標1、2）

　　教學課時：

　�。�2課時）

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、啟發談話，導入新課。

　　師：你們見過獅子嗎？覺得獅子怎么樣？

　　下面我們一起來了解文中的“我”和獅子的感情如何？

　　二、初讀課文，了解大意。

　　1.自讀課文，標出自然段。

　　2.再讀課文，想想課文講了些什么？

　　3.討論：課文可以分成幾部分。

　　三、自學生字、新詞。

　　1.讀準字音

　　鐘（zhong）、程（cheng）、喪（sang）、擇（ze）、資（zi）

　　2.認清字形

　　配、喪、拋

　　3.理解詞語

　　和睦相處、垂頭喪氣、教訓、資源

　　4.老師抽查、指導理解。

　　四、鞏固練習。

　　1.抽讀生字、詞，口頭組詞語。

　　2.朗讀課文。

　　五、布置作業

　　1.抄寫生字、詞。

　　2.熟讀課文，理解課文內容。