①商店一共有多少個(gè)皮球？ ②還剩多少個(gè)？

　　6+18=24（個(gè)）　　　　　 24-20=4（個(gè)）

　　答：還剩4個(gè)．

　　解答后，可追問：6+18=24（個(gè)）求出的是什么？24-20=4（個(gè)）求出的又是什么？以強(qiáng)化解題思路．

　　2．總結(jié)學(xué)習(xí)方法

　　師說：剛才我們一起學(xué)會了例1，在學(xué)例1時(shí)，第一要認(rèn)真讀題，最少讀3遍，幫助我們理解題意．第二要找出已知、未知，認(rèn)真在題上標(biāo)出．第三要認(rèn)真分析數(shù)量關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，最后再正確解答．要想正確解答兩步應(yīng)用題，這四步一步不能少，而且還離不開認(rèn)真二字，下面我們做一些練習(xí)，看誰做題認(rèn)真，解答正確．同時(shí)板書．

　　（1）讀題．（2）找已知、未知．（3）分析數(shù)量關(guān)系．（4）正確解答．

　　（三）鞏固反饋

　　1．做一做

　　同學(xué)們做了20個(gè)泥人，老師做了8個(gè)泥人．送給幼兒園25個(gè)．還剩多少個(gè)泥人？

　　按四步指導(dǎo)學(xué)生完成此題．

　　（1）默讀3遍題．

　　（2）在題上標(biāo)出已知、求，指名說一說．

　　（3）互相討論：先求什么，再求什么．

　　（4）獨(dú)立解答，指名上黑板板演．

　　20+8=28（個(gè)）

　　28-25=3（個(gè)）

　　答：還剩3個(gè)泥人．

　　（5）追問：20+8=28（個(gè)）求出的是什么？28-25=3（個(gè)）求出的又是什么？

　　2．獨(dú)立解答

　　（1）一輛汽車?yán)镉谐丝?6人，到新街車站下去8人．又上來12人，這時(shí)車上有乘客多少人？

　　（2）商店里有藍(lán)書包40個(gè)，綠書包30個(gè)．賣出37個(gè)，還剩多少個(gè)？

　　根據(jù)做題情況，進(jìn)行指導(dǎo)．

　　3．比較練習(xí)

　　（1）學(xué)校里有14盒粉筆，又買來30盒，現(xiàn)在有多少盒粉筆？

　　（2）學(xué)校里原有40盒粉筆，用去26盒．又買來30盒，現(xiàn)在有多少盒粉筆？

　　認(rèn)真讀題后，問：這兩題哪相同？哪不同？（都是求現(xiàn)在有多少盒粉筆，已知條件不同，第（1）題有兩個(gè)已知條件，是一步應(yīng)用題，第（2）題有三個(gè)已知條件，是兩步應(yīng)用題）

　　4．總結(jié)

　　今天學(xué)的兩步應(yīng)用題都是用什么方法計(jì)算的？（先加再減，先減再加）

　　布置作業(yè)

　　練習(xí)四第1、2題．

　　1．一輛汽車?yán)镉谐丝?6人，到新街車站下去8人．又上來12人，這時(shí)車上有乘客多少人？

　　2．商店里有藍(lán)書包40個(gè)，綠書包30個(gè)．賣出37個(gè)，還剩多少個(gè)？