小學(xué)六年級(jí)敘事作文：字

　　我每天晚上都會(huì)我寫一篇字，都是從翻找到的書上找的，不管是不是好文章，是否有味道，我都會(huì)抄。我總喜歡翻開(kāi)一本課外書，從正文開(kāi)始抄，去掉標(biāo)點(diǎn)符，直接將字搬到練字薄上。

　　我并不喜歡練字，每晚寫一篇字并不是父母的要求，只是我自已的習(xí)慣。這習(xí)慣是我以前一時(shí)心血來(lái)潮，慢慢養(yǎng)成的。我不討厭這個(gè)習(xí)慣，我從剛開(kāi)始的過(guò)于執(zhí)著，變成了對(duì)它的一種享受。

　　那么，我為什么要寫字呢？我個(gè)人覺(jué)得如果練字成了習(xí)慣，你就會(huì)覺(jué)得這是一種精神上的愉悅，也會(huì)是一種心情是表示方式。如果你有了壓力，那你練得字，一定是每一筆都寫得很用力，每一筆都是透著一種類似于抗議的情感，寫完了后，也就輕松了，也就愉悅了。

　　我寫字單純是一種表達(dá)，單純的享受，所以我并不在意字的好壞，寫得好是一種美，寫得不好也是一種美，若實(shí)在過(guò)不去的話又怎樣呢？明天再寫一篇不就好了，總有一天會(huì)寫好的。看那小孩子寫的字，要人說(shuō)的話，簡(jiǎn)直就是一團(tuán)亂麻，但是也是可愛(ài)的。

　　我的字寫得不好看，我也沒(méi)有學(xué)過(guò)，對(duì)字更是一知半解，我參加過(guò)學(xué)校的書法比賽，從來(lái)都是得銅獎(jiǎng)的，但我以前的字寫得更是糟，所以我對(duì)字有種莫明的好感。

　　寫字是枯燥的是乏味的，那如何讓它有些樂(lè)趣呢？你看漢字，它們是很有趣的，比如“休息”中的“休”字，一個(gè)人兒靠在樹(shù)上歇息，多有趣哇！這不就是一個(gè)個(gè)故事嘛！還有寫的時(shí)候，一段段線條匯成了一個(gè)圖案，多么有意思呀！

　　所以我才會(huì)如些想寫字啊！這就是字的樂(lè)趣哇！誰(shuí)說(shuō)寫字沒(méi)有意思啊？

　　（六年級(jí)：楊洋）

　　原創(chuàng)專稿，未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載