北京版二年級下冊《實際問題》數學教案

　　教學目標：

　　1. 在解決實際問題的過程中，會用兩步計算解答連續比多比少的實際問題。

　　2. 在學習過程中，提高學生分析問題和解決問題的能力。

　　3. 使學生進一步感受數學與現實生活的聯系。

　　教學重點：

　　掌握解決兩步實際問題的解題思路和方法。

　　教學難點：

　　找準哪兩個條件有直接關系。

　　教學過程：

　　一、補充條件或提問題（投影）

　　1. 一個書包比一支鋼筆多多少元？

　　（1）讀一讀。

　　（2）師：要求這個問題，必須知道哪兩個條件？ 誰能補充？怎樣解答？

　　2. 老師身高162厘米，談光陽身高140厘米， ？

　　（1）讀一讀。

　　（2）根據這兩個條件，你能提出什么問題？怎樣解答？

　　評價：同學們不僅補充的好，而且解答得也十分正確。

　　這節課我們繼續學習解決實際問題。（板書課題）