新起點一年級英語下冊《Toys》Lesson1教案設計

　　教學目標：

　　能夠在本單元設計的情境中聽懂并說出9種玩具的單詞。

　　學生能將讀音和圖形聯系起來

　　句型：What’s this ？ It’s a…

　　What colour is it？ It’s…

　　鞏固L61所學的單詞

　　學生能夠聽懂“What’s your favorite toy？”

　　教學準備：

　　教學掛圖、單詞卡片、教學磁帶、錄音機

　　重點難點：

　　學習9個玩具單詞的讀音和圖形。

　　train， plane的讀音和 teddy bear， pinwheel的多音節詞的讀音。

　　學生通過唱歌和表演等課堂活動形式，熟練掌握9個玩具單詞

　　學生能夠聽懂“What’s your favorite toy？”

　　教學過程：

　　A. Greetings

　　B.教師用玩具和圖片等引出單詞，進行單詞教學。教師每出示一個玩具或圖片時，反復說該玩具的名稱，進行聲音輸入。

　　C. TPR

　　教師說出玩具名稱，全班同學舉起該玩具圖片；然后教師出示玩具實物或圖片，學生們說出玩具名稱。教師說出玩具名稱或出示玩具實物、圖片，讓某個學生做出反應。

　　D.Chant

　　教師將玩具圖片貼在黑板上，播放錄音，邊看，邊聽，邊指所聽到的玩具的圖片。重新播放錄音，讓學生到前面指圖。反復播放錄音，學生跟唱，模仿歌謠。