新起點二年級英語下冊《Time》Lesson3教案設計

　　教學內容：

　　Unit 4 Lesson 2

　　教學目標：

　　1．能夠會認讀thirteen， fourteen， fifteen這三個單詞。

　　2. 能夠在本單元涉及的情景條件下學會使用本單元所學的句型：What time is it？ It’s .

　　教學重點：

　　學會認讀與時間有關的6個單詞。

　　教學難點：

　　能夠初步學會使用本單元所學的句型：What time is it？ It’s .

　　教學準備：

　　光盤，卡片

　　教學過程：

　　一、熱身（Warm-up）

　　1. 師生問好。

　　2. 跟隨錄音大膽說唱本單元的歌謠。

　　二、預習（Preview）

　　手指數字游戲（師說十以內數字，學生用出示手指來表示）

　　三、新課呈現（Presentation）

　　1. T： What can you hear？ Listen！ S1： The bell. T： Yes， the sound is from the clock.Today， we’ll learn time. Time （出示卡片，講授單詞）

　　T： Do you know how to tell others the time？ Look！ It’s seven o’clock. （七時） O’clock. I’m hungry. It’s time for breakfast. I want to have something to eat.It’s time for breakfast.

　　T： Now， look！ （撥到十二時） Ss： It’s 12. T： It’s 12 o’clock.----- o’clock. I’m hungry. It’s time for lunch.

　　It’s time for lunch.

　　T： Now， what’s the time？ （撥到6時） Ss： It’s 6 o’clock. T： Yes， it’s 6 o’clock. It’s time for supper. It’s time for supper.

　　2. Learn a chant

　　（1） Listen to the chant.

　　（2） Follow the chant.

　　（3） Sing the chant.

　　四、鞏固和延伸（Consolidation and extension）

　　1. Pair work T： Now， you can adjust your clock， practice the 3 different time and say “It’s time for…。”

　　Practice other different time：What time is it？ It’s . It’s time for .

　　2. Show some pairs jobs .

　　3. Listen to the tape and read after it.

　　4. Tell your parents the time when you have supper and say： It’s time for supper.

　　板書設計：

　　Unit 4 Time

　　Lesson 2

　　What time is it？

　　It’s .