（3）如果這個班定做校服，選擇（）色合適。全校選這種顏色做校服合適嗎？為什么？

　　生：因為全班喜歡藍色的人數最多，所以如果這個班定做校服，選擇藍色合適。

　　生：但是全校選擇這種顏色做校服不一定合適，因為全校學生不一定喜歡藍色的最多，應該再調查其他班級同學喜歡什么顏色的人數最多，最后比較全校學生喜歡哪種顏色的人數最多，從而確定全校學生做哪種顏色的校服。

　　師：你們真的很厲害，會幫助領導分析并解決問題，相信學校的領導一定會采納你們的意見。

　　三、鞏固練習。

　　師：同學們，下面老師請你們用剛才學到的知識解決數學書第4頁練習一的相關問題，你們敢挑戰嗎？

　　1、完成練習一的第1小題。

　　調查本班同學最喜歡參加哪個課外小組，并解決問題。

　　生：先調查，完成統計表后，再獨立解決問題，最后匯報。

　　2、完成練習一的第2小題。

　　調查本班同學最喜歡哪一個季節，把結果填入下表。

　　生：先調查，完成統計表后，再獨立解決問題，最后匯報。

　　四、歸納總結。

　　師：同學們，通過今天的學習，你有什么收獲？學生交流后，教師總結。同學們，今天這節課我們學習了統計的相關知識，知道在統計時要先收集數據，而收集數據有舉手、起立、畫記號等很多方式，但無論選擇哪種方式都要做到不重復、不遺漏。還知道收集完數據后要對數據進行整理，將數據進行整理記錄填入的表格叫做統計表。統計表可以告訴我們很多信息，并幫助我們分析和解決生活中的實際問題。

　　課后習題

　　4頁3、4、5題