游戲3、我是小法官

　　游戲目的：

　　訓(xùn)練孩子的空間想像能力和逆向思維能力。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　粗細(xì)不同的3根小棒，繩子3根

　　游戲玩法：

　　這個游戲你一定要和孩子一起玩哦!你先將3根繩子分別在3根小棒繞3圈，但剩下的繩子長短要相同。然后，你要請孩子來判斷一下，哪根繩子最長。孩子猜出來以后，不管是對是錯，你都可以讓他親手操作一下。

　　5—6歲——發(fā)展階段的訓(xùn)練方法

　　在5—6歲，孩子的抽象邏輯思維比較迅速的發(fā)展起來了，這為他入學(xué)奠定了智力基礎(chǔ)。這一階段的孩子已經(jīng)開始能使用概念、判斷、推理等思維形式進(jìn)行思維活動了。對5～6歲孩子進(jìn)行逆向思維訓(xùn)練，主要是幫助孩子從相反的視角去看固有的觀點和慣常的看法，學(xué)會正確的思維方法，并通過各種創(chuàng)造活動發(fā)展他的逆向思維。

　　游戲1、奇怪的時鐘

　　游戲目的：

　　在認(rèn)識時鐘的基礎(chǔ)上，發(fā)展孩子的逆向思維和判斷力。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　自制一個可以撥動時針和分針的時鐘，并準(zhǔn)備一面鏡子。

　　游戲玩法：

　　讓孩子看著鏡子，你拿著這個自制的時鐘站在他的身后，并撥動時針和分針，讓孩子看著鏡子里時鐘的影像，說出是幾點鐘。

　　通過這個游戲，可以讓孩子知道，鏡子中的景象與實景是相反的，如果他伸過左手，鏡中的他則是伸出右手……

　　游戲2、藏寶圖

　　游戲目的：

　　訓(xùn)練孩子的空間知覺能力及逆向思維能力。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　用比較透明的紙做幾張“藏寶圖”。并準(zhǔn)備幾張相同的空白圖紙。

　　游戲玩法：

　　你先給孩子看一張“藏寶圖”，然后告訴他“這是一張透明的藏寶圖，如果將它翻過來，你會出現(xiàn)什么樣的圖案呢?也可以讓他在空白圖紙中畫出來。

　　游戲3、撲克猜數(shù)

　　游戲目的：

　　用不同的方法將隱藏的數(shù)字猜出來，發(fā)展孩子的逆向思維及思維的流暢性、敏捷性。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1—9的牌兩套(共18張)

　　游戲玩法：

　　你一定要和孩子一起玩哦!先請孩子把牌洗好，然后你任意抽去一張，藏起來，并將余下的牌攤開，讓孩子猜一猜你藏起來的是哪張牌。