部編版三年級(jí)下冊(cè)《口語(yǔ)交際：春游去哪兒玩》語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．能就春游地點(diǎn)講清楚自己的想法，并參與商討，培養(yǎng)學(xué)生的自主和合作意識(shí)。

　　2．在交談中能尊重同學(xué)，能認(rèn)真傾聽，并能向人請(qǐng)教不理解的地方，與人商討，合作設(shè)計(jì)出春游方案。

　　3．引導(dǎo)學(xué)生抓住景觀的特點(diǎn)進(jìn)行交流，提高口頭表達(dá)、傾聽的能力。

　　4．通過(guò)小組討論、小組分工等形式讓學(xué)生積極主動(dòng)參與到討論中來(lái)。

　　5．匯報(bào)評(píng)議，統(tǒng)一意見。

　　6．發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受大自然的奇妙，產(chǎn)生熱愛自然的情感。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1．養(yǎng)成細(xì)心觀察的習(xí)慣，會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等搜集需要的資料。

　　2．抓住某一景物的特點(diǎn)進(jìn)行交流。

　　3．提高發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力。

　　課時(shí)安排

　　1課時(shí)教學(xué)過(guò)程

　　一、新課導(dǎo)入

　　在不知不覺中，春天已經(jīng)來(lái)到我們身邊。看看窗外，春光多美好。我知道，同學(xué)們最想去春游了，還記得去年我們?nèi)チ四睦飭幔拷衲晡覀冞�要去，不過(guò)需要由大家自己來(lái)安排。這節(jié)課，我們就一起來(lái)討論一下春游去哪里。