部編版三年級下冊《獅子和鹿》語文教案

　　教學目標

　　知識與能力

　　1．會寫12個生字，會認9個生 字，能讀準字音，認清字形，理解這些生字組成的新詞。掌握多音字“稱、禁、撒、掙”。

　　2．正確、流利、有感情 地朗讀課文，讀懂課文內容，明白故事蘊含的道理。

　　過程與方法

　　1．熟悉課文，抓住鹿對自己的角和腿前后態度的變化加深對課文的理解。

　　2．與《陶罐和鐵罐》作對比閱讀，注意兩篇課文在寫法和寓意上的相同之處。

　　情感、態度與價值觀

　　學會全面看待事物，不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處，不要光圖外表的美麗，更要追求事物的實用價值。

　　重點難點

　　教學重點

　　1．會寫12個生字，會認9個生字，能讀準字音，認清字形，理解這些生字組成的新詞。掌握多音字“稱、禁、撒、掙”。

　　2．與《陶罐和鐵罐》作對比閱讀，注意兩篇課文在寫法和寓意上的相同之處。

　　教學難點

　　讓學生學會全面看待事物，不要因為它的長處而看不見它的短 處，也不要因為它的短處而否定它的長處，不要光圖外表的美麗，更要追求事物的實用價值。

　　課時安排

　　2課時