部編版三年級下冊《語文園地八》語文教案

　　教學目標

　　1．通過對本單元課文的學習和總結，掌握復述故事的方法。

　　2．學習并積累口字旁和言字旁的生字。

　　3．掌握將引 述句改為轉述句的方法。

　　4．正確、流利、有感情地朗讀并背誦《大林寺桃花》。

　　5．通過自主預習和小組合作的形式，結合課外收集的資料進行學習。

　　6．培養(yǎng)學生的自主學習能力和交流合作能力；培養(yǎng)學生對古典詩詞的興趣，感受古典詩詞的魅力。

　　重點難點

　　教學重點

　　1．通過對本單元課文的學習和總結，掌握復述故事的方法。

　　2．正確、流利、有感情地朗讀并背誦《大林寺桃花》。

　　教學難點

　　1．掌握將引述句改為轉述句的方法。

　　2．培養(yǎng)學生對古典詩詞的興趣，感受古典詩詞的魅力。

　　課時安排

　　1課時

　　教學過程

　　一、交流平臺

　　點撥：本單元“交流平臺”是教我們復述故事的方法。教材上的三位同學，第一個同學告訴了我們什么叫復述故事。在復述故事的時候，我們需要明確的是，復述不是把故事背下來，而是用自己的話把故事內容講出來。因此，在復述故事之前，首先要熟讀故事，深入理解故事的中心思想，抓住它的主要內容，掌握故事的脈絡，列出復述的提綱，確定重點詞語或提出重點問題，然后再進行復述。

　　第二個同學則是從復述故事時可以借助的方法，包括表格、示意圖等，梳理故事的主要內容；復述的方法還有：

　　①按照故事情節(jié)來復述，即抓住故事的開端，明確故事情節(jié)的發(fā)展，把握故事情節(jié)的高潮，明白故事情節(jié)的結局；

　　②按照事情起因經過和結構來概括故事內容，明確事件的起因，了解事件的經過，掌握事件的結果，將這些內容串聯(lián)起來，就可以概括故事的內容；

　　③列提綱復述，主要針 對篇幅長和內容較復雜的故事，在復述時，可以先分析故事，理清層次，然后把復 述的故事寫成提綱，最后再根據提綱進行有序的詳細復述；

　　④抓關鍵詞復述，即抓住一段話或一篇文章里關鍵性的詞語進行復述。