北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《青蛙吃害蟲(chóng)》說(shuō)課稿

　　一、說(shuō)教材

　　首先談?wù)勅绾伟盐战滩模�確定目標(biāo)。《青蛙吃害蟲(chóng)》是北師大版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第三單元《加與減（一）》中的重要內(nèi)容，也是本單元的第三次探究與學(xué)習(xí)。請(qǐng)看教材：教材首先創(chuàng)設(shè)了“青蛙吃害蟲(chóng)”的問(wèn)題情境，使學(xué)生體會(huì)加減法的意義。然后用計(jì)數(shù)器幫助學(xué)生建立加減的直觀表象。最后鼓勵(lì)學(xué)生列出抽象的算式。

　　二、說(shuō)學(xué)情

　　根據(jù)以往多次聽(tīng)課，對(duì)課堂的信息觀察我發(fā)現(xiàn)如果依照教師用書(shū)的建議，在探索如何進(jìn)行計(jì)算的過(guò)程中，有的學(xué)生通過(guò)動(dòng)手撥計(jì)數(shù)器解決問(wèn)題，有的學(xué)生通過(guò)擺小棒解決問(wèn)題，有的學(xué)生通過(guò)已有知識(shí)解決問(wèn)題，教室里可能會(huì)一片混亂，教學(xué)過(guò)程難以控制，我們來(lái)看學(xué)生：一年級(jí)的學(xué)生喜歡動(dòng)手操作，但注意力難收回；喜歡思考問(wèn)題，但言語(yǔ)表達(dá)不清；喜歡回答問(wèn)題，也喜歡安靜地聆聽(tīng)有趣的故事。本節(jié)課是學(xué)習(xí)兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)，在此之前學(xué)生已經(jīng)有過(guò)類似的計(jì)算體驗(yàn)，并且具備了一定的計(jì)算能力，也積累了一些計(jì)算方法。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　基于以上的思考，我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)目標(biāo)：

　　（一）知識(shí)與技能

　　1、 在具體生活情境中，進(jìn)一步體會(huì)加、減法的意義；

　　2、 通過(guò)計(jì)數(shù)器操作，探索并掌握兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法

　　3、 能正確地口算兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)。