2.在作者眼里,秋天是( )的。

A.可愛 B.美麗 C.豐收

3.你喜歡秋天嗎?為什么?

五、習作。

題目:假如

要求:1.寫一篇 ,想象要合理。

2.內容要具體,并按一定的順序寫。

3.表達的感情要真實。

一、1.黑色 洗澡 吃飯 文件 推遲

2.慈祥 安詳 消滅 銷售 精致 清淡 興旺 狂風 打擾 合攏

3.(1)jie? jie? (2)ko?ng ko?ng

4.綠油油 金燦燦 自言自語 人來人往

5.擺著 搜尋 蓋上 失去 吹著 撫著

二、1.(1)彎彎的月亮像小船。

(2)柳樹在風中梳理著自己的秀發。

2.(1)雪白的被子被小雪花給麥苗蓋上。

(2)難道她不是森林里一位聰明的時裝專家嗎?

(3)我一放學,就回家寫作業。

三、1.喜愛之情

2.白大衣 有棕色的斑點,花紋很不規則的大衣 背部是黑褐色的,腹部是灰白色的夏裝 跟地上的落葉一個顏色的時裝

3.蘇軾 《贈劉景文》 人到壯年,雖已青春流逝,但也是人生成熟、大有作為的黃金階段,我們應珍惜這大好時光,樂觀向上、努力不懈

四、(一)1.打著 低著 冒著 飛得

2.在烈日的炙烤下,一切都無精打采的樣子,突出了夏天的炎熱。

3.擬人 花兒在風中跳起勁舞。

(二)1.紅、黃、綠 2.A

3.示例:喜歡。因為我覺得秋天非常可愛。

五、提示:習作時,想象以實際為根據,不要不著邊際。