猴子走了,烏鴉來到了那口井旁,就把小石子一顆一顆銜到井里,可是銜了好久,還不見水升上來。

這時候,猴子到井邊來打水,看見烏鴉用這種方法喝水,哈哈大笑,說:“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。”說完,猴子很快打了一桶水,請烏鴉喝了個夠。

1、這篇段文共有______個自然段,寫了______和______之間發生的事。

2、烏鴉的老辦法是什么?用“_____”畫出有關的句子。

5、猴子的辦法是_________________________________________________

烏龜與水井

一只烏龜在陸地上散步 路過一口水井 想到井邊喝水 水井提醒烏龜說 喂伙計請離得遠一點掉到我這兒是很危險的

烏笑著說：“什么的江河湖海我沒到過，不怕你這小小的一口水井。”

水井對烏龜說：“我這兒的環境與那兒不同。”

“什么相同不相同，還不都是水，我下去給你看看。”說著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。

烏龜跳到了井里，一會兒就明白過來，他再也無法爬上來了。

1.給文章第一小節加上標點符號。

2.這篇短文共有( )小節。

3.“我這兒的環境與那兒不同。”這句話中，“這兒”指___________，“那

兒”指___________。

4.這則寓言的意思是：(用√表示)

(1)水井能關心幫助烏龜。( )

(2)不區別情況，不聽人勸告，是沒有好結果的。( )

(3)驕傲自大是不對的。( )

齊白石爺爺

齊白石爺爺是世界的大畫家。他畫的花鳥魚蟲就像活的一樣：蚱(zha?)蜢(me?ng)好像會跳;小鳥好像會眨眼睛;最有趣的是那些蝦，身體像是透明的，仿佛輕輕一碰，就會游走似的。

白石爺爺小時候，家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上畫畫。后來，他當了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學畫。夏天蚊蟲叮咬，冬天兩腳凍得發麻，他都不在乎，一直畫到燈油燃盡為止。就這樣，他畫的畫越來越好了。

白石爺爺家里種著許多花草，招來許多小昆蟲，水缸里還養著魚和蝦，他每天仔細地觀察它們。他要畫蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面滿院子跑，一直到看清蚱蜢跳躍(yua)時雙腿的動作為止。別人勸他把蚱蜢拴(shua?n)住，他說拴上繩子蚱蜢不舒服，動作不自然，那就畫不準了。

勤于觀察和刻苦練習使齊白石爺爺獲得很大成功，他的畫深受各國人民的喜愛。

1.寫出下列詞的近義詞。

喜歡——___________ 仿佛——______________

2.寫出下列詞的反義詞。

昏暗——_____________仔細——______________成功——___________

3.在“舒服”一詞中“舒”是哪種意思，請選好在()里打“√”。

(1)伸展、寬解。( ) (2)緩解、從容。( )

4.仿照短文中畫橫線的句子，用“越??越??”寫一句話。

_________________________________________________________________

5.齊白石爺爺畫畫獲得成功的原因是什么?請你用“因為??所以??”的句式寫出來。

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(24)

我有一只非常可愛的芙蓉鳥。

這只鳥的頭是圓圓的，頭的兩側長著兩只像黑珠子一樣的眼睛。它的嘴巴尖尖的，是金*的。它的羽毛是白里夾著淡黃的顏色。尾巴像一把打開了一半的小紙扇。它叫起來“嘰嘰嘰、嘰嘰嘰”，真好聽，像在唱歌。

1.鳥的頭是：________________________________

2.鳥的眼睛像：____________________________________

3.鳥的嘴巴是：___________________________________

4.鳥的羽毛是：____________________________________

5.鳥的尾巴像：_____________________________________

6.鳥的叫聲是：______________________________