第五單元

時間:90分鐘 滿分:100分 得分:

一、給下面的加點字注音。

枯萎 誠懇 頑劣 耀眼

二、給下列字帶上偏旁,再組詞。

相 ( ) 古 ( )

亥 ( ) 賣 ( )

良 ( ) 要 ( )

三、在括號里填上合適的詞語。

( )的山峰 ( )的河流

( )的森林 ( )的道路

( )的河水 ( )的樹木

( )的山崖 ( )的青藤

四、找出句子中的反義詞,寫下來。

1.靈芝草能使人起死回生。

( )—( )

2.這最后一個太陽每天從東方升起,晚上在西方落下,溫暖著人間,保護萬物生長。

( )—( )

( )—( )

五、 。

1.大地被太陽烤得發了白。(改為“把”字句)

2.從前,西藏有一個地方,沒有河流和田地,沒有小鳥和鮮花,也沒有樹木和青草。(用加點的詞語造句)

六、課內閱讀。

后羿射日(節選)

后羿是天上的一位勇士,他看到人們在炎熱的太陽下苦苦煎熬,非常難過,于是帶上一把紅色的弓和十支白色的箭,來到人間。十個太陽在天空中走來走去,地上的森林、房屋烤得快要著火了。后羿看了,立刻搭上了一支箭,拉滿了弓,嗖的一聲向一個太陽射去,一個火球應聲落了下來。其余九個見勢不妙,急忙逃走。可是后羿的箭射得又快又準,在“嗖——嗖——”的箭聲里,太陽一個個落下來。當后羿從箭筒中抽出最后一支箭時,堯連忙按住他的手說:“太陽對人間是很有用的,太多了才會帶來害處。留下這最后一個,讓它給人們帶來光明和溫暖吧。”后羿聽了點點頭,把弓箭收了起來。

1.哪句話表現了后羿的箭法很準?用“ ”畫出來。

2.我覺得后羿是一個 的人。

3.后羿為什么帶上弓箭來到人間?這說明了什么?

七、 。

女 媧 造 人

盤古開天地后,大地上有了萬物,但還是顯得死氣沉沉。有一天,一位名叫女媧的女神坐在水池邊的石頭上,心中覺得很寂寞。她蹲下身子看水中,忽然發現了一個美麗的影子。女媧恍然大悟,原來世界上少了像她一樣的生物。她靈機一動,在池邊挖了些黃泥,和著池水揉成團,再照著自己的影子,捏出一個娃娃。她剛把娃娃放在地上,那小東西竟活了,歡快地跳著,還大聲喊:“媽媽。”女媧看見親手創造的這個聰明美麗的生物,又聽見他叫自己“媽媽”,不由得從內心里歡喜,眉開眼笑,馬上給她心愛的娃娃起了一個名字,叫作“人”。女媧對自己的創造很滿意,便更加努力地干起來,很多小泥人在她手中誕生了。泥娃娃圍著女媧又喊又跳、又說又笑,女媧感到無比滿足。

為了讓大地上布滿人類,女媧想出了新的辦法,她把泥人分成男人和女人,讓他們配成雙,共同擔負起養育后代的責任。從此,人類就這樣綿延下來,并一天天地增加。

1.根據意思寫出文中的詞語。

(1)形容氣氛不活潑生動。 ( )

(2)一下子就明白過來了。 ( )

2.女媧用 捏成了泥娃娃。

3.為了讓大地上布滿人類,女媧想出了什么新辦法?