第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課

　　1．聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)：他們　河水　說(shuō)話(huà)　也許　草地　聽(tīng)見(jiàn)　哥哥

　　2．導(dǎo)入新課。

　　(1)出示 謎語(yǔ)：①尖嘴巴，花毛衣，愛(ài)吃小蟲(chóng)和大米，渾身上下毛茸茸，說(shuō)起話(huà)來(lái)唧唧唧。

　　②走路扭達(dá)達(dá)，唱歌嘎嘎嘎，愛(ài)在水里游，捉魚(yú)翹尾巴。

　　(2)揭示答案：①小雞。②小鴨子。

　　(3)導(dǎo)入：通過(guò)這兩個(gè)謎語(yǔ)，我們可以知道小雞和小鴨有不同的外表和習(xí)性。這節(jié)課，我們就來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)由他們之間的不同所導(dǎo)致的故事。

　　二、課文研讀，突破重難

　　1．學(xué)習(xí)第1自然段。

　　朗讀指導(dǎo)：“一塊兒出去玩”要重讀，強(qiáng)調(diào)他們是好朋友。